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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师职业劳动是一种以培养人为中心的精神生产，而不是创造产品的物质生产。()

教师职业劳动是一种以培养人为中心的精神生产，而不是创造产品的物质生产。（)

T、对

F、错

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第1题

柔性组织本质上是一种“以人为中心”、“人性化管理”和“以规章制度为中心”的项目组织管理方式。()

柔性组织本质上是一种“以人为中心”、“人性化管理”和“以规章制度为中心”的项目组织管理方式。（)

A.正确

B.错误

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第2题

下列对于劳动教育理解正确的是（)

A劳动是培养孩子对家庭、对父母责任感的有效途径

B劳动教育不仅培养了孩子的生活自理能力，更重要的是培养其精神自立

C对孩子进行劳动教育以学校为主、家庭为辅

D劳动实践中掌握的生活技能与书本知识远不能相比

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第3题

科学教育在教育目标上以培养科学精神为中心。()

科学教育在教育目标上以培养科学精神为中心。（)

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第4题

科学教育在教育目标上以培养科学精神为中心。()

科学教育在教育目标上以培养科学精神为中心。（)

A、正确

B、错误

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第5题

企业文化是一种以()的企业管理方式，它强调要把企业建成一种人人都具有社会使命感和责任感的命运共同体。

A.以领导为中心

B.以文化为中心

C.以企业使命为中心

D.以人为中心

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第6题

秩序分析法一般用于非管理工作的描述，它是一种以人为中心的工作分析方法。()

秩序分析法一般用于非管理工作的描述，它是一种以人为中心的工作分析方法。（)

A.正确

B.错误

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第7题

1948年，日本文部省颁布《保育大纲》，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验，最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第8题

强调以人为中心，倡导集体主义精神和团结协作精神，其行为特征是，一般采用集体决策的方式，在工作中强调个人目标与集体目标的一致性，鼓励员工亲和一致、爱厂如家，把精诚团结、形成一个拳头作为取得经营优势和谋求企业发展的根本。是以下那类企业文化特征（)

A.传统型企业文化

B. 目标型企业文化

C. 务实型企业文化

D. 团队型企业文化

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第9题

利益一体型劳动关系（)。

A、强调和注重劳资关系双方的各自利益和不同立场，阶级分界和劳资阵营的对峙比较分明，劳资矛盾和劳资冲突也比较突出

B、强调劳动关系双方利益的一致性，在这种劳动关系中，更多的是以企业或雇主为中心而构成的

C、是在利益对抗型的劳动关系的基础上发展而来的，以近代劳动立法中的契约精神为依据构建的

D、以近代产业发展所要求的产业民主为出发点。劳动者作为独立的主体，并不是雇主的附属物

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第10题

利益冲突型劳动关系( )。

利益冲突型劳动关系（)。

A、强调和注重劳资关系双方的各自利益和不同立场，阶级分界和劳资阵营的对峙比较分明，劳资矛盾和劳资冲突也比较突出

B、强调劳动关系双方利益的一致性，在这种劳动关系中，更多的是以企业或雇主为中心而构成的

C、是在利益对抗型的劳动关系的基础上发展而来的，以近代劳动立法中的契约精神为依据构建的

D、以近代产业发展所要求的产业民主为出发点。劳动者作为独立的主体，并不是雇主的附属物

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第11题

一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然界，不如说是人造的或人为的世界。”此话应理解为()

A.人造的或人为的世界是唯一存在的世界

B.现实世界是人类精神之创造物

C.科学技术越来越成为人类改造世界之伟大力量

D.人类世界是人类实践活动对象化的结果

E.自在自然日益转化成人为自然

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