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试分析最适课税理论的主要内容。

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第1题
下面税制改革理论中的()主张综合所得概念。

A、公平课税论

B、最适课税论

C、财政交换论

D、环境课税论

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第2题
英国剑桥大学经济学教授()因对“最适课税理论”所做出的重要贡献而获得了1996年的诺贝尔经济学奖。

A.马歇尔

B.米尔利斯

C.科斯

D.希克斯

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第3题
最适课税理论的基本思想包括()。

A.直接税与间接税应当相互补充

B.商品税易实现分配公平目标

C.商品税率与价格弹性呈正比例

D.所得税的边际税率不能过高

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第4题
最适课税理论的文献主要对如下问题进行了研究()。 A.直接税与间接税的合理搭配问题 B.寻找一组特定效率
最适课税理论的文献主要对如下问题进行了研究( )。

A.直接税与间接税的合理搭配问题

B.寻找一组特定效率和公平基础上的最适商品税

C.假定收入体系是以所得课税而非商品课税为基础的,问题是确定最适累进(或累退)程度,以便既实现公平又兼顾效率

D.以税基的综合性和税收待遇的统一性作为指导原则

E.主张按纳税能力来征税,但纳税能力的大小不用效用理论来衡量,提出了自己的衡量方法,即所得等于适当会计期内的消费加上应计净财富的变化,使之直接对应可计量的现金流量

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第5题
最适所得课税理论认为,从社会公平与效率的总体角度来看,中等收入者的边际税率可适当高些,而低收入者和高收
入者应适用相对较低的税率,拥有最高所得的个人适用的边际税率甚至应当为零。( )
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第6题
最适商品课税理论主张()。

A.对弹性相对小的商品课以相对高的税率

B.对弹性相对小的商品课以相对低的税率

C.对弹性相对小的商品课以固定税率

D.对弹性相对小的商品课以零税率

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第7题
试说明哈罗德—多马模型的核心思想和主要内容,并简要分析其理论价值和缺陷在哪里?
试说明哈罗德—多马模型的核心思想和主要内容,并简要分析其理论价值和缺陷在哪里?

试说明哈罗德—多马模型的核心思想和主要内容,并简要分析其理论价值和缺陷在哪里?

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第8题
构成最适课税理论的基石包括( )

A.个人偏好、技术(一般可获得连续规模效益)和市场结构(通常是完全竞争的)要明确地表现出来

B.政府必须通过一套管理费用低廉的、有限的税收工具体系来筹措既定的收入

C.纳税义务与其经济决策无关的一次总付税一般不予考虑

D.在对经济作出某些假定的情况下,税收工具的任何选择都将与个人的消费情况相关

E.在多人模型中,以效用的社会福利函数(对个人的效用水平进行加总,用来测定社会福利)作为标准函数,计算出各种结果,据此在有限的税收工具体系中选择最适税制

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第9题
简述最适课税论与公平课税论的主要差别。
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第10题
试评价马克思阶级理论的主要内容。
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第11题
最适商品课税要求,对弹性相对小的商品课以相对()的税率而对弹性相对大的商品课以相对()的税率。

最适商品课税要求,对弹性相对小的商品课以相对( )的税率而对弹性相对大的商品课以相对( )的税率。

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