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[主观题]

儿童认知发展的显著特点是通过他们自身的操作活动来发生与环境交互作用。()

儿童认知发展的显著特点是通过他们自身的操作活动来发生与环境交互作用。()

A.正确

B.错误

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第1题
儿童认知发展的显著特点是通过他们自身的操作活动来发生与环境交互作用。()
儿童认知发展的显著特点是通过他们自身的操作活动来发生与环境交互作用。()

A.错误

B.正确

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第2题
智障儿童最典型的发展特点是()。

A.认知能力低下

B.感知迟钝落后

C.有语言表达障碍

D.社会适应能力低

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第3题
下列关于皮亚杰的认知发展理论的陈述,不正确的是()

A.儿童思维发展分为4个阶段

B.每个阶段都是对前一阶段的完善

C.发展阶段是阶梯式的

D.各阶段的发展可提前或推后,但先后顺序不变

E.每个人通过各个阶段的速度有所不同

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第4题
皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第5题
儿童新陈代谢的特点是异化作用显著大于同化作用,表现为机体不断的生长发育。()
儿童新陈代谢的特点是异化作用显著大于同化作用,表现为机体不断的生长发育。()

A.错误

B.正确

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第6题
对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()
对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()

A.正确

B.错误

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第7题
学前儿童德育的意义在于学前儿童德育是学前儿童认知发展的需要。()
学前儿童德育的意义在于学前儿童德育是学前儿童认知发展的需要。()

A.错误

B.正确

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第8题
中班幼儿心理发展的特点是()。

A.认知活动的具体形象性

B.强烈的责任心

C.强烈的好动欲

D.健康情感的萌发

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第9题
对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。()
对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。()

A.正确

B.错误

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第10题
突发公共卫生事件的显著特点是()。

A.突然发生,猝不及防

B.国家重视

C.从个体到整体的发展顺序

D.后果严重

E.涉及面广

F.主要发生在弱势群体中

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