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更多“下列英国的学校类型中，教育层次与其他三项不同的是（)。A．高…”相关的问题
第1题
英国进步教育协会自1933年至1940年在7所大学和30多所中学进行实验研究，以解决学校与社会、学习与生活相分离的问题，史称八年研究。()
英国进步教育协会自1933年至1940年在7所大学和30多所中学进行实验研究，以解决学校与社会、学习与生活相分离的问题，史称八年研究。（)
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A.正确
B.错误
第2题
英国教育与技能部发表了（)，规定11岁学生的学业成绩必须超过2002年的目标，学生之间学业成绩差别要缩小。
A.《巴特勒教育法》
B.《儿童和他们的初等学校》
C.《教育与技能：2006年战略》
D.《2001年教育法案》
第5题
根据儿童的年龄特点，对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如（)通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。
A、幼儿园
B、小学
C、初中
第6题
规定英国建立地方教育当局，且地方当局有权建立中等学校，并资助文法学校，向进入文法学校的初等学
校的毕业生提供奖学金，同时还要考虑初等教育与中等教育的衔接问题的法案是
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A．《巴尔福法案》
B．《哈多报告》
C．《斯宾斯报告》
D．《费舍教育法》
第8题
英国学校的德育目标和德育内容是()。
英国学校的德育目标和德育内容是（)。
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A、注重宗教知识和传统教育
B、注重培养具有理性的和自治人的教育
C、注重个人品行的培养教育
D、注重解决学校现实问题的教育
