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[判断题]

做横马分腿腾越的完整练习时,保护者应位于横马的前侧方进行保护。()

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第1题
做跳马水平腾跃,当推越器械力量不足时,改做分腿腾跃,采用的是自我保护中主动停止练习的方法。()
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第2题
技巧练习中,练习者做向前动作时,保护帮助者应站位于练习者的后侧方。()
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第3题
技巧练习中,练习者做向侧动作时,保护帮助者应站位于练习者的背侧方。()
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第4题
完成前摆腿动作时,大腿在髋关节处做屈运动,完成此动作主要肌肉有()和()等,它们都位于冠状轴的前面。

A.髂腰肌

B.股直肌

C.缝匠肌

D.阔筋膜张肌

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第5题
A型踝部骨折的特点是:

A.腓骨骨折位于下胫腓联合平面以下

B.外踝为撕脱骨折

C.内踝为横形骨折

D.内侧先损伤

E.下胫腓韧带常保持完整

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第6题
在体育教学中,运用分解法应注意以下几点()。

A.简化动作的某些要求

B.划分动作各个部分时,应考虑动作结构的特点,在不改变动作基本结构的情况下合理划分

C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系,在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备

D.分解法的教学时间不直过长,最好把完整法与分解法结合起来运用

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第7题
在体育教学中,运用分解法应注意以下几点()。

A.简化动作的某些要求

B.划分动作各个部分时,应考虑动作结构的特点,在不改变动作基本结构的情况下合理划分

C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系,在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备

D.分解法的教学时间不宜过长,最好把完整法与分解法结合起来运用

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第8题
在支撑跳跃练习时,为了改进第一腾空技术,保护帮助者可站在助跳板的一侧或站在助跳板与跳跃器之间的位置,帮助摆腿或托髋。()
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第9题
在指导幼儿做“轻声入手”的歌唱练习时,教师不应直接用指令的方式要求幼儿压低音量,而是应当用富于情感感染力的、口面腔共鸣向前发音的、耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求,发出邀请和作出歌唱示范。()
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第10题
下列关于股骨颈骨折的照护方法,错误的是()。

A.老年患者股骨颈骨折后,可将患肢搭放于健侧肢体上

B.康复锻炼应循序渐进,量力而行

C.做踝关节伸屈练习,可有效的防止下肢深静脉血栓的形成

D.老年患者股骨颈骨折术后,卧位时在双腿中间夹软枕

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第11题
做技巧团身前滚翻时,当腰髋部着垫时再屈腿团身。()
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