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[主观题]

教育学作为一门课程在大学讲授始于A．赫尔巴特B．康德C．洛克D．夸美纽斯

教育学作为一门课程在大学讲授始于

A．赫尔巴特

B．康德

C．洛克

D．夸美纽斯

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第1题

赫尔巴特的作品有（)

A.《人的教育》

B.《爱的教育》

C.《普通教育学》

D.《教育学讲授纲要》

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第2题

近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模

式，又称 ______。

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第3题

（)在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学，标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。

A、詹姆斯·拉塞尔

B、施奈德

C、萨德勒

D、汉斯

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第4题

近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人()提出了“讲授—接受”教学模式。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第5题

（)开创西方教育史上在大学讲授教育学之先河。

A、洛克

B、卢梭

C、康德

D、裴斯泰洛奇

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第6题

地理教育学是一门独立于高师教育，独立发展而发展的一门科学(课程)。()

地理教育学是一门独立于高师教育，独立发展而发展的一门科学（课程)。（)

A.错误

B.正确

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第7题

()1806年出版了《普通教育学》。他是近代第一个企图把教育学建成一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅凭借经验与习惯，而应具有自己的理论基础。

A.裴斯泰洛齐

B.杜威

C.赫尔巴特

D.卢梭

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第8题

教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第9题

密歇根大学在其商务会议室通过视频讲授课程，这属于：A．正式教育B．远程教育C．需求评估D．HRM

密歇根大学在其商务会议室通过视频讲授课程，这属于：

A．正式教育

B．远程教育

C．需求评估

D．HRM

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第10题

性心理学作为一门独立的学科研究，通常认为始于德国精神病理学家理查德.冯.克拉夫特一埃宾在1886

年出版________—书。

A．性心理学

B．性病态心理学

C．性学三论

D．性心理研究

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第11题

1907年苏扎罗在()大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程

A.斯坦福

B.耶鲁

C.哥伦比亚

D.普林斯顿

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