有人说“想了解中国古代帝王的生活就去北京,想了解中国古代老百姓的生活就去安徽黟县,去黟县主要是通过()了解中国古代老百姓的生活。
A.田园风光
B.原始生存状态
C.民居
D.园林建筑
A.田园风光
B.原始生存状态
C.民居
D.园林建筑
A.秦始皇
B.汉武帝
C.北魏孝文帝
D.唐太宗
指出下列句子中独立语及其类型。 (1)大学期间耳闻目睹的不文明事件,算起来还真不少。 (2)不用说,这巧克力肯定是她吃的。 (3)参加这届大会的有全国的几个重点大学:北京大学、清华大学、北京师范大学、北京语言大学。 (4)前几天,也就是你出差的那段日子,家里发生了一件大事。 (5)光知道问,你看,这不是你要的书吗? (6)据说,美国的穷人比中国的还要多。 (7)你的成绩,严格地说,就是不及格。 (8)说不定她还会来呢。 (9)明明说今天要下雨,都这时候了,看样子是够呛了。 (10)明天的会,我想可能不开了。 (11)丫丫,你到底想要什么样的生活? (12)砰砰砰——我的心跳得厉害。
A.自行车一定要停放在有人看管的场所
B.也可以选择有监控的地方停放
C.不能长时间丢在无人看管的地方
D.车不离身是最好的防偷办法
A.可以验证来自两种不同理论的相同预测
B.可以区别两种竞争理论
C.科学家有时进行实验只是想了解会发生什么
D.比单因变量实验的操纵更好
阅读下列材料: 材料1 马克思的全部理论,就是运用最彻底、最完整、最周密、内容最丰富的发展论去考察现代资本主义。自然,他也就要运用这个理论去考察资本主义的即将到来的崩溃和未来共产主义的未来的发展。 ——列宁.1995.列宁选集.第3卷. 北京:人民出版社,186. 材料2 新思潮的优点又恰恰在于我们不想教条地预期未来,而只是想通过批判旧世界发现新世界。 ——马克思,恩格斯.2004.马克思恩格斯选集. 第47卷.北京:人民出版社,64. 材料3 在将来某个特定的时刻应该做什么,应该马上做什么,这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。 ——马克思,恩格斯.1995.马克思恩格斯选集. 第4卷.北京:人民出版社,643. 材料4 我们可以绝对有把握地说,剥夺资本家一定会使人类社会的生产力蓬勃发展。但是,生产力将以什么样的速度向前发展,将以什么样的速度发展到打破分工、消灭脑力劳动和体力劳动的对立、把劳动变为生活的第一需要,这都是我们所不知道而且也不可能知道的。 ——列宁.1995.列宁选集.第3卷. 北京:人民出版社,197—198. 请回答: (1)马克思主义在预测未来社会问题上的态度是怎样的? (2)马克思主义是如何理解未来社会与现实生活的关系的?
案例三:
在安定医院抑郁症专科门诊的楼道里,记者见到一个20岁左右的女孩坐在楼道边的椅子上候诊。她头低得很深,一言不发,一个中年妇女坐在她旁边。中年妇女姓张,女儿小林(化名)正在北京一所名牌大学读大二。张阿姨说,她们家住甘肃一个小县城。去年,张阿姨接到学校打来的电话,说孩子情绪非常不好,请家长去北京。“医生说孩子有自杀可能,让我好好盯着她。”张阿姨说,小林班上还有三个同学,也是家长专门在北京租房子陪读的。2006年年初,小林因杀死舍友被市一中院判处无期徒刑。精神医学鉴定显示,她作案时处于焦虑抑郁状态,想通过杀人接受刑罚的途径实现“曲线自杀”。
A.老舍先生出生在北京的一个城市富人的家庭。
B.老舍后来上学读书一直是靠一位乐善好施的刘大叔(后来当和尚,号宗月大师)救济。
C.老舍对小市民的生活极其了解,三教九流都认识。
D.独特的下层生活经验使得老舍的创作也成为新文学史上的一个异端。