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[主观题]

科学发展的三种模式（归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、库恩科学发展历史主义模式）

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更多“科学发展的三种模式（归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、…”相关的问题

第1题

归纳主义的累积模式主要观点

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第2题

美国儿童心理学家、教育家（)及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系：浪漫主义、文化传递论、进步主义。

A、杜威

B、霍尔

C、科尔伯格

D、皮亚杰

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第3题

税制结构可归纳为三种类型()

A.以流转税为主体的税制结构模式

B.以所得税为主体的税制结构模式

C.以流转税和所得税作为双主体的税制结构模式

D.以行为税为主体的税制结构模式

E.以收费为主体的税制结构模式

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第4题

库恩的科学发展模式的内容是什么？

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第5题

波普尔的否证式科学发展模式，突出了以下因素在科学发展中作用（）

A.问题导向

B.批判精神

C.逻辑思维

D.非理性因素

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第6题

在生命科学发展史上，用微生物作模式生物曾解决过许多重大基础理论问题，如______，______，______，______，____

__，______，______，______，______，______。

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第7题

归纳理论的基础是（）

A.数据

B.演绎

C.模式

D.模型

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第8题

讲座的结尾有固定的模式，需要对整个讲座做一个归纳。（)

讲座的结尾有固定的模式，需要对整个讲座做一个归纳。()

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第9题

根据本讲，粤港澳湾区的定位特点有（)。

A.探索科学发展模式的试验区

B.走可持续发展的道路

C.打造世界先进制造业和现代服务业基地

D.强化全国重要的经济中心地位

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第10题

美国的政治参与属于()的典型。

A.自由主义模式

B.平民主义模式

C.高度动员型模式

D.技术平等模式

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