（)是把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。

第1题

运用个体内差异评价可以把评价对象的过去与现在进行比较，也可以把评价对象的某几个方面进行比较，可以多方面的考察学生的学习情况。()

运用个体内差异评价可以把评价对象的过去与现在进行比较，也可以把评价对象的某几个方面进行比较，可以多方面的考察学生的学习情况。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第2题

在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。()

在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第3题

在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。()

在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第4题

在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。()

在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第5题

下列关于个体内差异评价的说法正确的是()

A.个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。

B.个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。

C.个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

D.个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。

点击查看答案

第6题

下列关于个体内差异评价的说法错误的是（)

A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。

B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。

C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。

点击查看答案

第7题

下列关于个体内差异评价的说法正确的是()。

下列关于个体内差异评价的说法正确的是（)。

A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。

B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。

C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。

点击查看答案

第8题

教育评价信息的显示一般有两个维度：一是过程与结果，二是_________。

A.过去与现在

B.真与假

C.现在与将来

D.显性与隐性

点击查看答案

第9题

下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是()

A.感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的

B. 知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识

C. 知觉以感觉为基础，是对感觉的整合

D. 知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展

点击查看答案

第10题

对多数企业和个体纳税人而言，______与______是可以互相转换的，纳税人可以把属于自己的全部所得进行最佳分割

，使自身承担的法人税与个人税之和最小。

点击查看答案

第11题

对多数企业和个体纳税人而言，______与______是可以互相转换的，纳税人可以把属于自己的全部所得进

行最佳分割，使自身承担的法人税与个人税之和最小。

点击查看答案

()是把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。