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[主观题]
政治经济学的研究对象是（)。
A:如何合理配置稀缺的资源
B:人们从事生产的工艺技术
C:人们如何创造价值
D:社会生产关系
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幼儿教育心理学的研究对象是研究幼儿教育系统中幼儿()的规律以及如何应用这些规律促进幼儿身心健康发展。
A.如何合理规划组织生产力
B. 如何建立和完善组织机构和管理体制
C. 如何正确处理组织中人际关系
D. 如何使组织内部环境与外部环境相适应的问题
E. 如何有效地实施激励
A.心理现象和规律
B.教学活动
C.师生互动
D.课堂场景
3．案例内容：
马克思指出：“政治经济学所研究的材料的特殊性，把人们心中最激烈、最卑鄙、最恶劣的感情，把代表私人利益的复仇的女神召唤到战场上来，反对自由的科学研究。”②所以，不可能有统一的、适合一切阶级利益的政治经济学。不同的阶级有不同的政治经济学。马克思把政治经济学区分为资产阶级政治经济学、小资产阶级政治经济学和无产阶级政治经济学。实际上，有些西方学者在某种程度上也承认这一点。西方学者并不都讳言自己的阶级立场。最有影响的西方经济学家凯恩斯在《劝说集》中就曾直言：“如果当真要追求阶级利益，那我就得追求属于我自己那个阶级的利益……在阶级斗争中会发现，我是站在有教养的资产阶级一边的。”凯恩斯终身拥护资本主义制度，并且相信只要有“正确的”经济理论和经济政策，资本主义的各种弊端都可以得到改善。1987年诺贝尔经济学奖获得者索洛也曾说过：“社会科学家和其他人一样，也具有阶级利益、意识形态的倾向以及一切种类的价值判断。但是，所有的社会科学的研究，和材料力学或化学分子式结构的研究不同，都与上述的(阶级)利益、意识形态和价值判断有关。不论社会科学家的意愿如何，不论他是否察觉到这一切，甚至他力图避免它们，他对研究主体的选择，他提出的问题，他没有提出的问题，他的分析框架，他所使用的语言，很可能在某种程度上反映了他的(阶级)利益、意识形态和价值判断。”①
案例问题：你认为上述观点是否正确？为什么？
