如果结果不匹配，请 
更多“教育现代化所要实现的价值追求和具体目标是A、教育的普及化B、…”相关的问题
第4题
政策目标是政策制定者希望通过政策实施所要达到的目的的指标。它不仅是政策方案设计和择优的基础性依据，同时也是政策执行的指导方针，并且为政策评估提供了参照标准。因此，必须对目标进行深入、全面分析，分清什么是主要目标(必须实现)，什么是次要目标(尽可能实现)，什么是再次要目标(期望实现) ( )。
政策目标是政策制定者希望通过政策实施所要达到的目的的指标。它不仅是政策方案设计和择优的基础性依据，同时也是政策执行的指导方针，并且为政策评估提供了参照标准。因此，必须对目标进行深入、全面分析，分清什么是主要目标（必须实现)，什么是次要目标（尽可能实现)，什么是再次要目标（期望实现) （)。
点击查看答案
政策目标是政策制定者希望通过政策实施所要达到的目的的指标。它不仅是政策方案设计和择优的基础性依据，同时也是政策执行的指导方针，并且为政策评估提供了参照标准。因此，必须对目标进行深入、全面分析，分清什么是主要目标(必须实现)，什么是次要目标(尽可能实现)，什么是再次要目标(期望实现) ()。
A、正确
B、错误
第7题
计划对将来承诺得越多，主管人员定期的检查现状和预计前景，以及为保证实现所要达到得目标而重新制定计划等工作越就重要，这体现了计划的哪项原则：
A.灵活性原则
B.承诺原则
C.改变航道原则
D.综合平衡原则
第10题
狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。()
狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。（)
点击查看答案
A.正确
B.错误
第11题
幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()
幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)
点击查看答案
A、错误
B、正确
