题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在饭店员工培训中,学习的效果有明显的阶段性变化,具体表现是()。
A.心理界限阶段——缓慢学习阶段——快速学习阶段
B. 缓慢学习阶段——快速学习阶段——心理界限阶段
C. 快速学习阶段——心理界限阶段——缓慢学习阶段
D. 快速学习阶段——缓慢学习阶段——心理界限阶段
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A.心理界限阶段——缓慢学习阶段——快速学习阶段
B. 缓慢学习阶段——快速学习阶段——心理界限阶段
C. 快速学习阶段——心理界限阶段——缓慢学习阶段
D. 快速学习阶段——缓慢学习阶段——心理界限阶段
A.反应式目标
B.学习式目标
C.工作行为式目标
D.结果导向式目标
A.书面文字劝说效果较好
B.图片、录像等视觉形式劝说效果较好
C.在理解信息的阶段,书面文字的劝说效果较好;在根据信息做出决定的阶段,图片、录像等视觉形式劝说效果较好
D.在理解信息的阶段,图片、录像等视觉形式劝说效果较好;在根据信息做出决定的阶段,书面文字的劝说效果较好
在管理培训项目的开发流程中,效果评价阶段的工作,主要在于()方面。
A客户评价
B员工评价
C主管人员自我评价
D组织领导评价
A.经济效果的表达方式有三种
B.成果和劳动消耗相比较是理解经济效果的本质所在
C.技术方案实施后的效果有正负之分
D.经济效果概念中的劳动消耗由三部分组成