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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

领导和权力的区别主要有()

A.在目标的一致性上,权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性,而不需要具有一致的目标,领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性

B.在影响的方向上,领导一般侧重与向下级施加影响,而尽量减少横向的和向上的影响

C.权力则不然,在研究的重点上,对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式

D.对权力的研究则试图包括更宽泛的领域,集中关注个人和群体赢得服从的权术方面

E.领导是以实现群体目标为目的,而权力是实现群体目标的手段

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更多“领导和权力的区别主要有()A、在目标的一致性上,权力要求构成…”相关的问题
第1题
领导目标的制定过程中应遵循的原则有()。

A.目标的制定必须有科学的方法和依据

B.目标的制定应注重群众的参与

C.目标的制定应坚持方案择优

D.目标的制定应坚持反复论证

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第2题
邓小平明确指出领导目标的价值标准指什么()。

A.面向现代化

B.面向世界

C.面向未来

D.面向现实

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第3题
关于领导的表述不正确的是()。

A.领导是围绕组织目标的一种行为与行动过程

B.领导是一种影响力

C.领导是一个动态的行为过程

D.领导影响力必须来自正式的

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第4题
田力是某大型企业集团的总裁助理,年富力强,在助理岗位上工作得十分出色。他最近被任命为集团销售总公司的总经理,从而由一个参谋性人员变成了独立部门的负责人。下面是田力最近参与的几项活动,你认为这其中哪一项几乎与他的领导职能无关()。

A向下属传达他对销售工作目标的认识

B与某用户谈判以期达成一项长期销售协议

C召集各地分公司经理讨论和协调销售计划的落实情况

D召集公司有关部门的职能人员开联谊会,鼓励他们克服难关

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第5题
在组织内部依据权力设置由高到低的顺序划分出若干层级,每一层级接受上一层级的领导同时也领导和指挥下一层级的工作,进而形成类似于金字塔式的组织结构和领导体系的体制模式是()。

A.完整制

B.分离制

C.集权制

D.层级制

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第6题
在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()
在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()

A.正确

B.错误

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第7题
行为主义教学设计,在教学目标的设计上,强调行为分析,开发出学习的()目标。

A能力

B行为

C态度

D技能

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第8题
公司价值最大化作为财务管理目标的优点在于()

A.有利于克服企业在追求利润上的短期行为

B.考虑了风险和收益的关系

C.考虑了货币的时间价值

D.便于客观准确的计量

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第9题
广义上而言,管理是管理者依据一定的原理和方法,在特定的环境条件下,引导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。()
广义上而言,管理是管理者依据一定的原理和方法,在特定的环境条件下,引导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。()

A、错误

B、正确

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第10题
()是在绩效管理过程中上级主管与员工就绩效问题进行交流,在增进了解和信任的同时,给予员工必须的建议,帮助员工达成预期绩效目标的过程。

A.绩效沟通

B.绩效反馈

C.绩效面谈

D.绩效辅导

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第11题
下列有关绩效考核目标的说法错误的是()。

A.绩效考核目标由绩效内容和绩效标准组成

B.对于不同员工来说,绩效指标应该相同

C.绩效标准应当尽可能量化

D.在不同的绩效周期,绩效标准有可能会发生变化

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