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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

对作品的探讨不需要根据自己的生活经历、艺术修养、审美意识等去对作品的未定之点进行艺术上的补充和再创造。()

对作品的探讨不需要根据自己的生活经历、艺术修养、审美意识等去对作品的未定之点进行艺术上的补充和再创造。（)

A.错误

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更多“对作品的探讨不需要根据自己的生活经历、艺术修养、审美意识等去…”相关的问题

第1题

所谓个性化的阅读，就是指学生要根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历，对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。()

所谓个性化的阅读，就是指学生要根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历，对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。（)

A.错误

B.正确

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第2题

所说的个性化阅读，就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历，对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。()

所说的个性化阅读，就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历，对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。（)

A.错误

B.正确

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第3题

工业革命后，人们用小说的形式探讨未来科技的发展，这个时期社会上是禁止出版这些科幻作品的，对么?()

工业革命后，人们用小说的形式探讨未来科技的发展，这个时期社会上是禁止出版这些科幻作品的，对么？（)

工业革命后，人们用小说的形式探讨未来科技的发展，这个时期社会上是禁止出版这些科幻作品的，对么？()

A、正确

B、错误

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第4题

()问题是要求候选者在规定情境下描述自己的决定。答案可以有助于能力评估。

A.封闭式

B.开放式

C.探讨式

D.假设式

E.通用式

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第5题

告子()的思想，从一个新的角度探讨人性问题，并获得了自己独到的认识。

A.“生之谓性”

B.“性无善无不善”

C.“性相近，习相远”

D.“尽心、知性、知天”

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第6题

下列论述正确的有：（)

A.陶行知推行艺友制的方法培训师资

B.陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》

C.蔡元培提出了生活教育理论

D.张雪门提出了行为课程主张

E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张

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第7题

不该自杀的理由：

A.生命的所有权并非仅属于自己

B.有自私之嫌

C.是软弱的表现

D.对生活失去信心

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第8题

某教师在对中学生进行教育的过程中说“读书考大学，是为了自己，不是别人。读书增强了自己的本领，

提高了自己的资本，将来能找到一个好的工作，挣下大把的钱，从而有一个美好的生活。比如生活愉快，人生充实，前途美好，事业辉煌，甚至找一个漂亮的老婆，生一个聪明的儿子。” 请结合工作实际和教育学的学习，谈谈你对上述现象的看法。

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第9题

下列哪些作品是帕斯捷尔纳克创作的()

A.《日瓦戈医生》

B. 《生活，我的姊妹》

C. 《复活》

D. 《威尼斯商人》

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第10题

不满意的客人几乎不把自己在饭店的不满意的经历告诉给其他人。()

不满意的客人几乎不把自己在饭店的不满意的经历告诉给其他人。（)

A.错误

B.正确

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第11题

罗斯托认为，任何国家经济发展都要经历这样几个阶段。传统社会阶段、起飞准备阶段、起飞阶段、成熟阶段、高消费阶段、追求生活高质量阶段。()

罗斯托认为，任何国家经济发展都要经历这样几个阶段。传统社会阶段、起飞准备阶段、起飞阶段、成熟阶段、高消费阶段、追求生活高质量阶段。（)

A、错误

B、正确

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