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[单选题]

卫生规划的意义不包括下列哪项?()

A.明确发展方向

B.调动人员积极性

C.为控制提供标杆

D.统筹卫生资源配置

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第1题
卫生规划的意义不包括下列哪项?()

A.调动人员积极性

B.统筹卫生资源配置

C.明确发展方向

D.为控制提供标杆

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第2题
下列哪项不属于卫生规划的范畴?()

A.经济发展规划

B.卫生事业发展规划

C.医疗机构规划

D.区域卫生规划

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第3题
引导老年人实现退休后社会角色转换的方法不包括下列哪项()。

A.寻找新的精神生活、发挥其余热

B.学习新知识、新技术

C.参与老年活动

D.建立起新的生活规律

E.开展老年期心理精神卫生教育

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第4题
在下列各项中,不属于开展优生优育意义的是()

A、有利于计划生育工作的开展

B、有利于节约卫生资源

C、有利于家庭幸福和社会安定

D、有利于提高人口素质

E、有利于我国医疗卫生改革的成功

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第5题
下列哪项不属于卫生人力资源的特点()

A.开发过程的连续性

B.时效性

C.能动性

D.可逆性

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第6题
下列哪项不是市场机制在卫生服务领域的作用?()

A.治理外部效应

B.提高卫生资源配置效率

C.提高卫生筹资的效率

D.提高卫生机构的生产效率

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第7题
下列哪项不能成为卫生法律关系的客体?()

A、生命健康权利

B、具有国家强制性

C、医疗器械

D、由卫生行政机关负责实施

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第8题
护患沟通的意义不包括下列选项中的哪一项:

A.收集信息

B.证实信息

C.分享信息、思想和情感

D.有助于建立及协调人际关系

E.建立信任关系

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第9题
下列哪项不是解决农村供水给农民带来的好处()

A.发展沼气

B.方便农业灌溉

C.新建、改建卫生厕所

D.改建厨房

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第10题
作假设检验时,下列哪项叙述是正确的()

A.有统计意义时,则一定有实际意义

B.有实际意义时,则一定得出有统计意义

C.有统计意义时,可能也有实际意义

D.无统计意义时,也一定无实际意义

E.无实际意义时,也一定无统计意义

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第11题
下列哪项不是托幼机构的监督内容()。

A.托儿所幼儿园卫生保健管理

B.预防性和经常性卫生监督

C.托幼机构卫生保健工作情况监督

D.学习和教学卫生监督

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