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[主观题]

工作满意是指个人或群体对其工作所具有的总的积极情感的程度。()

工作满意是指个人或群体对其工作所具有的总的积极情感的程度。()

A.正确

B.错误

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第1题
在网络计划中各项工作按最早时间开始,且不影响其紧后工作最早开始时间的条件下本工作所具有的机动时间,称为工作的()。

A.自由时差

B.总时差

C.独立时差

D.公共时差

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第2题
认同影响是指个体自觉遵守或内化参照群体所具有的信念和()。

A.价值观

B.认同

C.感知

D.理念

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第3题
自由时差是指各项工作在不影响紧后工作最迟开始时间的条件下所具有的机动时间。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
工作总时差是()。

A.在不影响紧后工作最早开始时间前提下,本工作的机动时间

B.在不影响紧后工作最迟完成时间前提下,本工作所具有的机动时间

C.在不影响总工期前提下,本工作所具有的机动时间

D.在不影响紧前工作最早完成时间前提下,本工作所具有的机动时间

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第5题
()是指正式或非正式的群体所拥有的价值观。

A、员工个人价值观

B、群体价值观

C、整体价值观

D、经济价值观

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第6题
()是指正式或非正式的群体所拥有的价值观,它影响到个人的行为和组织的行为。

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第7题
能力一方面是指个人到目前为止所具有的();另一方面含有可造就性或潜力的意思。

A.气质、知识

B.技能、技巧

C.知识、技能

D.知识、态度

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第8题
1955年11月2日,国务院常务会议批准了《中华人民共和国组织简则》,规定了监察部的任务,以及为实现其任务所具有的工作权力,并对监察部的()等作了具体规定。

A.对外交流合作

B.机构设置

C.人员配备

D.内部领导关系

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第9题
1955年11月2日,国务院常务会议批准了《中华人民共和国组织简则》,规定了监察部的任务,以及为实现其任务所具有的工作权力,并对监察部的()等作了具体规定。

A.机构设置

B.人员配备

C.内部领导关系

D.对外交流合作

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第10题
现实冲击是指由新雇员对其工作所怀有的期望与工作实际情况之间的差异所引起的新雇员的心理冲击。()
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第11题
教育过度是指个人拥有的教育年限超过他从事的工作实际所需要的教育年限。()

教育过度是指个人拥有的教育年限超过他从事的工作实际所需要的教育年限。()

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