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第1题
研究表明，荣誉感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育激励作用。()
研究表明，荣誉感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育激励作用。（)
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A.错误
B.正确
第2题
课堂问题行为，简单地说，课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()
课堂问题行为，简单地说，课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。（)
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A.错误
B.正确
第3题
权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()
权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。（)
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A.错误
B.正确
第6题
下列选项中哪个属于汉堡规则的规定()。
A、承运人对于因船长、船员、引水员或承运人的受雇人在驾驶或管理船舶中的行为、疏忽或不履行职责可以免责
B 、承运人对延迟交货的赔偿责任限额为迟交货物应付的运费的2.5倍
C 、承运人对货物灭失或损坏的赔偿责任限额为每件或每单位835美元，或每公斤2.5美元，以高者为准
D 、诉讼时效为两年
第7题
经验表明长期消费函数是一条经过原点的直线，所以边际消费倾向大于平均消费倾向。()
经验表明长期消费函数是一条经过原点的直线，所以边际消费倾向大于平均消费倾向。（)
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A.正确
B.错误
第8题
证券市场线表明单个证券的预期收益与其市场风险或系统风险之间的关系，因此，在均衡条件下，所有证券都将落在一条直线证券市场线( )。
证券市场线表明单个证券的预期收益与其市场风险或系统风险之间的关系，因此，在均衡条件下，所有证券都将落在一条直线证券市场线（)。
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证券市场线表明单个证券的预期收益与其市场风险或系统风险之间的关系，因此，在均衡条件下，所有证券都将落在一条直线证券市场线()。
A、正确
B、错误
