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[单选题]

“道尔顿制”,最初称“实验室制”,由美国学者()创立。

A.柏克赫斯特

B.杜威

C.奥苏贝尔

D.皮亚杰

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第1题
美国教育家华虚朋提出的教学法()

A.葛雷制

B.文纳特卡制

C.道尔顿制

D.双校制

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第2题
在美国进步教育运动中,美国教育家帕克的主要贡献在于创立了()

A.葛雷制

B.昆西教学法

C.道尔顿制

D.设计教学法

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第3题
1907年,美国教育家约翰逊在亚拉巴马州创办了费尔霍普学校,该校以施行()而闻名。

A.道尔顿制

B.设计教学法

C.葛雷制

D.有机教育

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第4题
被认为是美国进步教育思想最卓越的例子。A.昆西教学法B.有机教育学校C.葛雷制D.道尔顿

被认为是美国进步教育思想最卓越的例子。

A.昆西教学法

B.有机教育学校

C.葛雷制

D.道尔顿制

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第5题
在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制

在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。

A.葛雷制

B.昆西教学法

C.道尔顿制

D.设计教学法

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第6题
道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。()
道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。()

A.正确

B.错误

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第7题
美国教育家约翰逊在亚拉巴马州的费尔霍普创办了费尔霍普学校,该校以何著称A.有机教育学校B.昆西

美国教育家约翰逊在亚拉巴马州的费尔霍普创办了费尔霍普学校,该校以何著称

A.有机教育学校

B.昆西教学法

C.葛雷制

D.道尔顿制

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第8题
班级授课制由捷克著名教育家()提出。

A.夸美纽斯

B.多尔

C.蒙田

D.道尔顿

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第9题
在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是()

A.导生制

B.设计教学法

C.特朗普制

D.道尔顿制移

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第10题
教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者去教年幼的或学习差的学生,这种教学组织形式叫做()。

A.道尔顿制

B.导生制

C.导师制

D.文纳特卡制

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第11题
把两个年级以上的学生编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组
织形式是

A.道尔顿制

B.特朗普制

C.复式教学

D.分组教学

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