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[判断题]

人格型教育包含智力型教育和知识型教育。反过来,知识型教育也包含智力型教育和人格型教育。()

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第1题
知识型教育、智力型教育和人格型教育都能在教学场景中完成,可以反复学习。()
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第2题
下列对于人格型教育的理解有误的是()

A人格型教育认为家庭教育比学校教育更基础、更重要

B知识型教育和智力型教育应该服务于人格型教育

C人格型教育认为教师和老师应该做孩子的“教练员”,全方位教导孩子

D人格型教育认为只有需要得到满足,人格才能成长

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第3题
人格型教育具有哪些主要特征?()①人格型教育的目标是让受教育者形成健全的人格②人格型教育是个性化教育③人格型教育注重学校教育和家庭教育,重视创新知识的能力④人格型教育关注孩子的兴趣,强调给予孩子自由

A①②③④

B①②④

C①③④

D②③④

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第4题
智商值为30-49,其学习能力有限,在监督下只能学习简单的生活习惯和技能,属于()

A.可教育型智力残疾儿童

B.可训练型智力残疾儿童

C.养护型智力残疾儿童

D.养育型智力残疾儿童

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第5题
人格型教育贯穿人的一生,需要终身学习。()
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第6题
包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()。

A.审美型人格

B.冲突型人格

C.独立型人格

D.功利型人格

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第7题
社会型人格者,喜欢与人交往,乐于助人,关心社会问题,常出席社交场合,对于公共服务与教育活动感
兴趣。()

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第8题
蒙台梭利教育思想中,对创造性的开发主要注重()

A.智力

B.记忆

C.感知经验

D.人格塑造

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第9题
教师素质包括( )。

A.教育能力

B.教学技能

C.知识与智力素质

D.教师思想品德与人格素质

E.教师评价水平

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第10题
英国在1998——1999年的教育议案中提出,学校课程和评定当局公布的()岁儿童应达到的目标中,也要求儿童人格和智力的全面发展,并将品德和情感放在首位。

A.4

B.5

C.6

D.7

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