题目内容
（请给出正确答案）
下图是小华同学设计的一套验证NH4HCO3受热分解及分解产物的装置（已知NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑，图中固定干燥试管的部分未画出）．实验所用药品从：NH4HCO3粉末，红色石蕊试纸，澄清石灰水，水，浓硫酸等药品中选择，请按要求回答下列问题：①A烧杯中盛装的药品是______________，作用是__________________． ②C烧杯中盛装的药品是_______________，实验中有何现象（用化学方程式表述）________________． ③若B是红色石蕊试纸，在实验过程中发生的变化为____________． |
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更多“下图是小华同学设计的一套验证NH4HCO3受热分解及分解产物…”相关的问题
| 某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究。
【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？ 【查阅资料】小华查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：
【提出猜想】（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉。为了证明自己的猜想小明设计了如上图的实验，该实验中，小明加入的X溶液是____；实验过程中操作Ⅰ是____这个实验基本操作。 小华根据小明的实验认定小明的猜想是错误的，理由是____。 （2）小华根据资料提出了自己的两个猜想，请结合所学知识补充余下的一个猜想。 猜想①：黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成 猜想②：黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成 猜想③：____ 【实验探究】
【反思评价】小娟认为方案②中得出的结论不正确，其理由是____。 【得出结论】黑色粉末A是铁和氧化亚铁的混合物。 小华想测定黑色粉末A中铁的质量分数，设计了如下实验： 取8g黑色粉末A加入50g足量的稀硫酸，充分反应后称量，剩余物质的质量为57.8g，则该黑色粉末A中铁的质量分数是多少？（写出计算过程） |
| 下图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题： |
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| （1）写出图中a仪器的名称__________。 （2）实验室用装置B制取二氧化碳，则仪器a中应盛放_______溶液；收集装置应选择___________。 （3）装置B中小试管的作用是_____________________。 （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，则气体的发生装置应选择__________，若用装置E来收集氧气，则气体收集满的现象是__________________。 |
| （6分）收集蜡烛燃烧产生的CO2往往混有很多杂质，化学小组的同学设计了下图装置收集纯净的CO2。A中分液漏斗盛有足量液体，锥形瓶内有燃着的足量的蜡烛和盛有黑色粉末的烧杯。B中试管装有滴加酚酞的氢氧化钠溶液；C中试管装有盐酸。小组同学查资料得知CO2与Na2CO3溶液也能反应生成NaHCO3
（1）K1是打开的，K2是关闭的。打开A中分液漏斗的开关放下足够多的液体，发现蜡烛燃烧的更旺。B中的现象是（足够长的时间）_________；用三个化学方程式表示B中发生化学变化的原因______、______、_____。 （2）接着关闭K1，打开K2。B中的现象______________；C中的现象（B、C间的导管提前充满水）___________。 （3）C中的气体即为蜡烛燃烧产生的部分纯净的CO2。 |
| 如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2＋2CO2==2Na2CO3＋O2。为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验。 |
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| （1）A装置中所发生反应的化学方程式为__________________；实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是___________；检查A装置的气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到__________现象，即可证明装置不漏气。 （2）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是__________________。 （3）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的哪些性质？__________________________。 （4）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式。若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气，以上实验装置应如何改进？_______________________。 （5）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L） |
| (4分)化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题： (1)下列各项中，在化学反应前后一定不变的是____(填数字序号)。 ①元素的种类 ②物质的种类 ③原子的种类 ④分子的种类 ⑤原子的数目 ⑥分子的数目 (2)应用质量守恒定律配平化学方程式：
(3)实验室常用右图所示实验验证质量守恒定律。四位同学设计了如 下A、B、C、D四个实验，并按右图实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法____(填“是”或“否”)正确；而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是____。
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| 小强同学设计了铁、镁、银三种金属与相同溶质质量分数的稀盐酸反应的实验，请回答： （1）三种金属的活动性由强到弱的顺序为______，依据以上实验______现象． （2）请你利用不同原理再设计一个验证上述三种金属活动性顺序的方案，简要写出实验步骤和现象______ （3）小强还能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象，如______． |
A.①③④
B.②③④
C.③④
D.①②③④
| 某化学兴趣小组同学利用如图所给仪器和药品（金属片表面已经过打磨），验证 Al、Fe、Cu三种金属活动性的强弱顺序． （1）金属片表面需经过打磨的原因是______ （2）若他们仅通过改变依次插入这一支试管中三种金属片的顺序，设计了如下六种实验方案（假设每次反应中金属均过量，且反应充分进行） ①Al、Fe、Cu ②Al、Cu、Fe ③Fe、Al、Cu ④Fe、Cu、Al ⑤Cu、Fe、Al ⑥Cu、Al、Fe 其中能正确验证出三种金属活动性强弱顺序的实验方案有______（填序号） |
| （l1分）一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系 列化工原料和燃料的化学， (1)工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和H2，该反应的化学方程式为▲得到的CO和H2的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属。 (2)某他学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。 I．用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气．根据(1)中所写的化学方程式．合成气中CO和H2的质量比为▲。 Ⅱ．用合成气还原足量氧化铜．实验装置如下图所示：
【设计买验步骤] ①连接好装置并检查气密性。 ②装入药品，通人一段时间合成气。 ③分别称量装置D、E的质量。 ④缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应。 ⑤停止加热，继续通入合成气至恢复到室温。 ⑥再次分别称量装置D、E的质量。 [完善实验设计]经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤 ____▲(填实验步骤的序号)中点燃(点燃前应对气体验纯)。 [进行实验]该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：
②称量数据如右表所示。 [现象分析和数据处理] ①甲同学根据装置C中的现象，认为是合成气中的CO和H2还原了CuO。 ． ②乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH4，且CH4也还原了CuO。试通过计算说明他的推测依据。 ____▲ ③丙同学提出，实验步骤⑤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？ ____▲(选填“是”或“否”，并说明理由)。 [拓展探究]该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。 查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO2和H2O； 白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。 实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验。
①上图装置F中盛放的试剂名称是▲。 ②上图装置的正确连接顺序是▲(填字母，且每套装置限用一次)。 [实验反思]除了可能是CH4也还原了CuO外，出现上表数据关系还可能是因为 ____▲(写出一个原因，并说明理由)。 ____▲ |
| 某兴趣小组利用下图所示的实验装置进行化学实验探究活动，请你参与他们的活动，并回答有关的问题：
[查资料]（1）、碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解产物是碳酸钠、二氧化碳以及水． （2）、分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度． [设计实验]（1）、小红同学利用过氧化氢溶液中加入MnO2（固体粉末）来制取氧气，用这种方法制取氧气时，你认为应选用的发生装置是______（填序号），请你告诉小红同学你选用该装置的理由：______，应选用的收集装置是：______． （2）、小方同学认为上述发生装置制取时有优点：（请你写出一点）______． （3）、小玲同学通过查阅资料，得知：制取二氧化碳气体除了实验室常用大理石与稀盐酸外，还可以加热固体碳酸氢钠的方法来制取，请写出反应的化学方程式：______．收集二氧化碳气体的装置是：______．要在规定的时间内顺利完成实验，小组成员之间应：______． [实验结论]实验室制取气体时，应根据反应的原理和反应条件以及所制气体的有关性质来选择实验发生装置和收集装置． [交流与反思]在第3个实验中要证明仍有少量反应物NaHCO3未完全分解，应进行如下的实验：
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A.每人把自己存放资料的文件夹设置为共享，允许互相访问共享文件夹
B.每人准备一个 U盘，互相拷贝资料
C.每天把全部资料打印出来，每人一份
D.用电子邮件每天互相发送收集到的资料
