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评价一个考试是否达到考试目的的综合指标是()。

评价一个考试是否达到考试目的的综合指标是()。

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第1题
评价一个考试是否能反映考生真实水平的综合指标是()。

评价一个考试是否能反映考生真实水平的综合指标是()。

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第2题
为克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养,《教育规划纲要》提出,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。()
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第3题
(2010年考试真题)在企业综合评价方法中,盈利能力、偿债能力与成长能力之间比重的分配大致按照(

(2010年考试真题)在企业综合评价方法中,盈利能力、偿债能力与成长能力之间比重的分配大致按照()来进行。

A.5:3:2

B.2:5:3

C.3:5:2

D.3:2:5

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第4题
投资项目内在价值可以成为我们评价一个项目是否可行的指标。具体而言,当一个投资项目的投资成本(

投资项目内在价值可以成为我们评价一个项目是否可行的指标。具体而言,当一个投资项目的投资成本()其投资内在价值时,该项目可行

A.大于

B.小于

C.等于

D.大于等于

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第5题
下列有关考试准备的说法,不正确的是()A.考试前把需要带的东西列一个清单,以免忘记携带B.提前

下列有关考试准备的说法,不正确的是()

A.考试前把需要带的东西列一个清单,以免忘记携带

B.提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间

C.只准备好学生证、准考证即可

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第6题
小丹同学为了更系统的分析自己上半年的月考成绩变化,做了以下工作:①按照月份,语文,数学,英语,综合科目,总分等字段新建了一个Excel表并输入自己每次考试的相关成绩;②选定相关数据建立一个折线图;③使用函数计算每次考试的总分;④分析成绩变化原因这些工作的正确顺序是()。

A.①、②、③、④

B.②、①、④、③

C.①、②、④、③

D.①、③、②、④

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第7题
减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任,调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好,严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
下列叙述正确的是()A.CFP资格认证考试是按照具体的评判标准来进行的,达到这一标准即被认定为合

下列叙述正确的是()

A.CFP资格认证考试是按照具体的评判标准来进行的,达到这一标准即被认定为合格,而不是设定一个固定的及格率

B.在CFP资格认证考试中,应考人如果对违纪行为的处罚有异议,可在考试结束后的一周内,向做出处罚决定的考试委员会提出书面复审申请,考试委员会在收到应考人复审申请后,应对违纪事实进一步核实,并将复核结果通知应考人

C.在CFP资格认证考试中,应考人如对考试的公正、程序及考试主持人的行为提出异议,亦可向中国金融理财标准委员会提出申诉。应考人的投诉、申诉应在考试完成后的两个月内提出

D.后的十日内,向做出处罚决定的考试委员会按规定程序请求重新核查,考试委员会在收到应考人申请后,应对违纪事实进一步核实,并将核查结果通知应考人在CFP资格认证考试中,应考人如果对违纪行为的处罚有异议,可在考试结束

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第9题
每股收益是评价企业盈利能力的一个很重要的综合指标,其列示将方便报表使用者对于企业的盈利能力进行有效的
判断。( )
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第10题
效度是指考试的可靠性指标。指测验、考试的一致性、稳定性。()
效度是指考试的可靠性指标。指测验、考试的一致性、稳定性。()

A.正确

B.错误

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第11题
投资收益率是衡量投资方案获利水平的静态评价指标,它是投资方案达到设计生产能力后一个正常年份的()与方案的()的比率。
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