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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

任何活动都是存在于社会、受社会因素制约、又反过来影响社会体现大型专题活动的策划原则()。

A社会性原则

B科学性原则

C实效性原则

D创新性与可操作性相结合的原则

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第1题
人口因素不是社会发展的决定力量,这是因为()

A.人口因素不能决定社会制度的性质

B.人口生产受生产力发展水平的制约

C.人口生产不能决定社会制度的更替

D.人口生产不能加速或延缓社会的发展

E.人口生产的社会形式受生产方式制约

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第2题
制约现代德育目标,德育内容的因素有:()

A.社会的现代化发展

B.受教育者的发展

C.思想品德心理特点

D.教育世界观的因素

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第3题
人口因素不是社会发展的决定力量,这是因为()

A.人口因素不能决定社会制度的性质

B.人口生产受生产力发展水平的制约

C.人口增长不能决定社会制度的更替

D.人口增长不能加速或延缓社会的发展

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第4题
认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是()。

A、宿命论观点

B、天命论观点

C、形而上学唯物主义观点

D、历史唯物主义观点

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第5题
人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量,还因为()

A.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者

B.人民群众的一切活动都能推动历史进步

C.人民群众的愿望要求都是天然合理的

D.人民群众的活动是不受历史条件制约的

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第6题
美和美感具有社会性的原因不包括?()

A.审美主体都是社会的.历史的存在

B.任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的

C.自然物本身具有社会性

D.审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动

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第7题
教育实习既受社会需要的制约,又受学生自身知识水平的制约。()
教育实习既受社会需要的制约,又受学生自身知识水平的制约。()

A.错误

B.正确

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第8题
下列说法正确的是()。

A.教师职业道德受它所依赖的社会物质生活条件制约

B.教师职业道德受它所存在的社会关系制约

C.教师职业道德总体是随着社会的发展而发展的

D.教师职业道德与社会的发展并不总是同步,具有相对独立性

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第9题
教材中自然美、社会美科学美和艺术美等美育因素大多存在于课文中。()
教材中自然美、社会美科学美和艺术美等美育因素大多存在于课文中。()

A.正确

B.错误

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第10题
教育政策的社会制约因素有()。

A.历史因素

B. 政治因素

C. 经济因素

D. 教育因素

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第11题
确定德育内容的依据有()。
确定德育内容的依据有()。

A、德育内容从根本上说受社会经济关系所决定,受社会政治经济制度所决定。

B、德育内容的性质为德育目标所制约。

C、德育内容的深度和广度为受教育者思想品德发展水平所制约。

D、当前形势和学生的思想实际决定了德育内容的针对性和灵活性。

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