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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

美国心理学家罗森塔尔等进行的"课堂上的皮格马利翁"实验,说明()是教师与学生相处应具备的心理品质。

(A)真诚

(B) 非权势

(cC积极期待

(D)交往技巧

(E) 自制

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第1题
主题统觉测验是由美国心理学家()1938年编制的。

A.莫瑞

B.爱德华

C.艾森克

D.卡特尔

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第2题
人格类型理论是由美国心理学家()提出的。

A.帕森斯和威廉森

B.霍兰德

C.冯特

D.卡特尔

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第3题
风险社会理论的提出者是:

A.乌尔里希

B.马克思

C.罗森塔尔

D.凯恩斯

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第4题
实验过程中的负效应包括____。

A.罗森塔尔效应

B.霍桑效应

C.约翰·亨利效应

D.生成效应

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第5题
认为社会冲突既有分裂作用又有校正功能的学者是()

A.罗森塔尔

B.蒂莉

C.科塞

D.奥斯本

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第6题
把政策制定过程分为研究性分析和初步分析的学者是:()

A.罗森塔尔

B.奥斯本

C.大卫·沙维奇

D.卡尔·帕顿

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第7题
教师期望效应是由()研究发现的。A.皮革马利翁B.勒温C.罗森塔尔D.夸美纽斯

教师期望效应是由()研究发现的。

A.皮革马利翁

B.勒温

C.罗森塔尔

D.夸美纽斯

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第8题
提出危机管理“5R”模式的学者是:()

A、费斯汀格

B、罗森塔尔

C、罗伯特·希斯

D、奥斯本

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第9题
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

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第10题

认为危机是对一个社会系统的基本价值和行为准则架构产生严重威胁,并且在时间压力和不确定性极高的情况下,必须对其作出关键决策的事件的学者是()。

A.赫尔曼

B.罗森塔尔

C.桑德里尔斯

D.巴顿

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第11题
美国的()等心理学家通过对众多的美国家庭的追踪研究,认为在考虑其他因素时,还应考虑家庭生活中的心理发展、生理发展和生育、养育史的背景等因素

A.奥苏贝尔

B.斯皮诺

C.罗杰斯

D.贝尔斯凯

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