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[主观题]

德育方式只与各种德育方法手段相联系,德育意识对德育方式没有太大的影响。()

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第1题
教导、示范是家庭德育的基本方式,只要与儿童生活和身心发展水平相适应,无须与家庭生活相联系,也
可以做到行之有效。()

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第2题
德育手段、方法的选择与运用,不是德育艺术问题。

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第3题
德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。()
德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。()

A.错误

B.正确

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第4题
学校德育在实践中基于何种理念、按照何种方式来运作,其所涉及的基本问题是()。

A.德育模式

B.德育内容

C.德育目标

D.德育手段

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第5题
德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。()
德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。()

A.正确

B.错误

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第6题
品德评测的指标只能以()要求为参照加以设计。

A.德育内容

B.德育方法

C.德育评价

D.德育目标

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第7题
现代德育在德育方法上()

A.更侧重于教育者施教传道的方法

B.只强调受教育者受教修养的方法

C.强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一

D.施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一

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第8题
德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的()

A、依据

B、根本依据

C、指南

D、准绳

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第9题
我国德育工作者认为:德育方法是为进行思想品德教育而采取的影响方式的总和,包括教育者和受教育者的活动方法。()
我国德育工作者认为:德育方法是为进行思想品德教育而采取的影响方式的总和,包括教育者和受教育者的活动方法。()

A.正确

B.错误

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第10题
德育过程由以下哪几个因素构成()

A.教育者

B.德育目标

C.德育手段

D.受教育者

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第11题
运用讲解、报告、谈话、讨论、参观等具体方式进行德育的方法是()

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.说服教育法

D.品德评价法

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