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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

遗传素质是智力发展的生物前提。()

遗传素质是智力发展的生物前提。（)

A.正确

B.错误

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第1题

在影响人的品德发展的众多生物因素中，一般来说，()是最重要、最关键的因素。

A.身高

B.知识

C.遗传素质

D.生理成熟

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第2题

素质是能力形成和发展的自然前提，素质就是能力，素质高能力就高。()

素质是能力形成和发展的自然前提，素质就是能力，素质高能力就高。（)

A.错误

B.正确

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第3题

个体的社会化以()为基础。

A.社会环境

B.社会制度

C.个人的社会参与能力

D.个人的生物遗传素质

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第4题

人的发展是由遗传素质决定的。()

人的发展是由遗传素质决定的。（)

A、错误

B、正确

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第5题

遗传的意义有()

A.遗传素质为个体的身心发展提供了可能

B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

D.遗传素质仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展

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第6题

____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。

A.遗传素质

B.环境因素

C.物质因素

D.学校因素

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第7题

下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。

下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（)。

A、身体发展目标

B、智力素质发展目标

C、道德素质发展目标

D、审美素质发展目标

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第8题

在影响人的品德发展的各种条件和因素中，生物因素是()。

A.生物前提

B.决定性因素

C.主导性因素

D.动力性因素

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第9题

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为【】

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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第10题

素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。

A．错误

B．正确

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第11题

以下智力和知识的说法中，不正确的是()。

A.智力是驾驭知识

B. 智力和知识是不同的

C. 智力是形成知识的前提和基础

D. 智力是运用知识

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