以下与工会有关的这些描述中,()是正确的。A 我国工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织B 农民
以下与工会有关的这些描述中,()是正确的。
A 我国工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织
B 农民、个体工商户和私营企业中的业主也可以参加工会
C 基层工会是其所在单位的一个附属机构
D 我国工会在全国范围内具有统一的组织体系
以下与工会有关的这些描述中,()是正确的。
A 我国工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织
B 农民、个体工商户和私营企业中的业主也可以参加工会
C 基层工会是其所在单位的一个附属机构
D 我国工会在全国范围内具有统一的组织体系
A.容纳了信用卡,现金等多种付款方式
B.能为用户记忆某些信息,并以用户的名义提供这些信息
C.使用电子钱包的客户通常要在有关银行开立帐户
D.使用电子钱包需要在电子钱包服务系统中进行
A.了解:从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征,从具体情境中辨认或者举例说明对象。
B.理解:描述对象的特征和由来,阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。
C.掌握:在理解的基础上,把对象用于新的情境。
D.运用:综合使用已掌握的对象,选择或创造适当的方法解决问题。
A.工会依法对安全生产工作进行监督
B. 生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度,应当听取工会的意见
C. 工会对生产经营单位违反安全生产法律、法规,侵犯从业人员合法权益的行为,无权要求纠正
D. 工会有权依法参加事故调查,向有关部门提出处理意见,并要求追究有关人员的责任
A.集体合同自双方签字盖章之日起生效
B.用人单位与劳动者订立的劳动合同中报酬不得低于集体合同的规定
C.集体合同必须由工会与用人单位签订
D.集体合同草案必须工会批准
E.集体合同必须经劳动行政主管部门批准
A.集体合同的主体是企业与工会或行业组织工会
B.集体合同是要式合同,一般都要求以书面形式签订
C.工会一方违背集体合同规定的义务,一般要承担法律和经济责任
D.劳动合同的效力要高于集体合同,对集体合同的内容有规范作用
A.容纳了信用卡,现金等多种付款方式
B.能为用户记忆某些信息,并以用户的名义提供这些信息
C.使用负债卡的客户通常要在有关银行开立帐户
D.使用负债卡需要在电子钱包服务系统中进行
下列有关粒细胞动力学的描述哪项是正确的
A.分裂池内只包括原粒细胞
B.贮存池内含有杆状核、分叶核粒细胞,这些细胞仍有增生能力
C.贮存池内含有杆状核、分叶核粒细胞,这些细胞没有增生能力
D.成熟池内有晚幼粒细胞、杆状核、分叶核粒细胞
E.从原粒细胞到中幼粒细胞共分裂10次以上
以下有关资源分配图的描述中正确的是()。
A.有向边包括进程指向资源类的分配边和资源类指向进程申请边两类
B.矩形框表示进程,其中圆点表示申请同一类资源的各个进程
C.圆圈节点表示资源类
D.资源分配图是一个有向图,用于表示某时刻系统资源与进程之间的状态
动态学习公司对工会保持警惕
动态学习公司这样的网站公司雇员,都是年轻人,拿着高工资,怀揣尖端技术;他们干着有趣的、创造性的工作,而且工作时间很灵活,换言之,他们正是你可能认为没有兴趣加入工会的那类雇员。
但是,詹尼弗惊异地发现,工会正在几家网站公司积极进行组织重大筹备。例如,她偶然看到一篇文章说:“美国互联网公司的工会活动在加剧,华盛顿技术工人联合会正在亚马逊公司组织工会就是一例。[该工会]声称其每天都会收到有关工会会员资格的询问,同时亚马逊公司的工作人员也在抱怨工资低、工作时间长”(“U.S.:Rise in Union Activity at Dot.Com Firms.”Guardian,December 1322000.p.28)。梅尔说,“我们必须要做的就是将有不满意情绪的现任雇员或前任雇员争取到我们一边来。”
动态学习公司位于纽约(那里雇员中工会会员比例比较高)。并且有几名雇员已经因对环境不满意而离职,鉴于这些情况,建议詹尼弗应当有所警惕,现在就要采取一些措施,防患于未然。但问题是,詹尼弗和梅尔应该做什么?现在,他们希望你,他们的管理顾问,帮助他们弄清该做什么,以下是他们希望你为他们做的事。
[问题和作业]在工会组织竞选的最初阶段,我们可以如何得知情况?我们怎样能确定情况?
[目的]这个练习的目的是,让你实际处理工会组织竞选的某些因素。
[必须理解的内容]一定会使雇主在选举中失利你应当熟悉本章所提供的材料,以及以下事例:“校园中的工会组织问题”。
[如何进行练习/指导]将全班分为练习小组,每组5人~6人。设想你是受雇于某学院的劳动关系顾问,任务是确定所涉及的问题和事情,并向阿特·提普顿(Art Tipton)就该大学的权利以及下一步要做的事提供咨询。每个小组要用约45分钟时间讨论那些问题并勾勒出那些问题以及提普顿的行动计划。他下一步应当做什么?
如果时间允许,每个小组的报告人应在白板上写出所涉及的问题以及本小组的建议。
事例:[校园中的工会组织问题]
阿特·提普顿是皮尔斯大学(Pierce)人力资源总监。该大学是位于某大都市的一所私立大学。该校维修与房屋管理服务部主管露丝·安·兹默(Ruth Ann Zimmer)刚刚到阿特的办公室来讨论她的境况。兹默所在部门负责维修和打扫该校的物质设施。兹默是负责监督管理校园宿舍维护和保洁工的部门主管之一。
接下来,兹默表述了她对已经在其雇员中产生影响的工会组织竞选运动的担心。兹默说,服务工人工会的代表已经与许多工人会面,力劝他们签署授权卡。她亲眼看到她的几个雇员“关心地”对其他雇员讲有关加入工会的事并且力劝他们签署授权卡。兹默甚至是在工人们在工作时间做日常工作时看到这一切的。兹默汇报说,她的许多雇员已经来问过她对工会的看法。他们向她汇报说,本部门的其他几位主管已经告诉他们的雇员,不要签署工会授权卡,在校园里任何时候不要谈论工会。兹默还汇报说,一位同级主管人员在会上告诉其雇员,任何人谈论工会或工会授权卡,一经发现,将受到惩戒并可能被开除。
兹默说,雇员们对自己的工资以及他们长期以来忍受的来自学生、主管人员以及其他员的情况非常不满。她说,几个雇员告诉她,他们已经签署了工会授权卡,因为他们相信,如果雇员有工会作为代表,就会使大学管理部门重视他们所关心的问题,这是惟一的途径。兹默说,她制作了一张名单,罗列了她觉得已经加入工会或对工会感兴趣的雇员,如果提普顿想亲自与这些雇员接触的活,她可以给他提供一份。最后,兹默表示,她和其他部门主管必须知道,为消除其部门中的工会化威胁他们应当做些什么。
A.所得的收入总额必须正好等于消费者计划用掉的收入再加上储蓄的总和
B.消费者的支出总额必须等于“收支相抵”的收入水平
C.所得的收入总额必须正好等于消费者计划用掉的收入加计划投资总额
D.GNP总额刚好等于计划储蓄与计划投资相加后的总数