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[主观题]

导致学生出现不良品德的原因是多方面的，但最根本的还是环境因素。（)

导致学生出现不良品德的原因是多方面的，但最根本的还是环境因素。()

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第1题

品德的培养确实涉及到多方面的内容，涉及人成长、生活所需要的多种德性和德行问题，但其中并不包括人成长生活中的意义问题。()

品德的培养确实涉及到多方面的内容，涉及人成长、生活所需要的多种德性和德行问题，但其中并不包括人成长生活中的意义问题。（)

A、错误

B、正确

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第2题

造成发展中国家巨额债务负担的原因是多方面的，但发达国家对发展中国家资源掠夺无疑是其中最主要的原因。

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第3题

产品生产次品的原因是多方面的，但归纳起来不外乎是5M：（)五个方面的原因

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第4题

20世纪80年代初以来，中国地方政府职能发生了重大的转变。导致中国地方政府职能转变的原因是多方面的，但从根本上讲，是中国实行改革开放政策的必然结果。()

20世纪80年代初以来，中国地方政府职能发生了重大的转变。导致中国地方政府职能转变的原因是多方面的，但从根本上讲，是中国实行改革开放政策的必然结果。（)

A.正确

B.错误

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第5题

德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有()的特点。

A.渐进性和反复性

B.社会性和实践性

C.引导性和规约性

D.协调性和整合性

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第6题

造成创业元老的问题原因是多方面的，但不包括：（)

A. 创业元老的观念和技能无法适应企业发展的要求，但占据决策岗位制约了企业人力资源建设与管理问题

B. 在创业初期没有明确的书面合作协议，对企业成长缺乏规划，进而在扩张过程中出现了利益冲突等方面的问题

C. 由创业元老组成的创业团队成员在企业发展方向及重大经营决策等方面存在严重分歧而引发的创业团队裂变问题

D. 创业元不再喜欢他们创建的事业

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第7题

有的学生尽管懂得爱护公物的重要意义，但仍经常在课桌上划线;而有的学生尽管品德课上得分不高，

但总是主动为班级修理破

损的桌椅板凳，等等这些现象说明青少年学生容易出现知情相悖、知行脱节的现象。()

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第8题

案例二大学生就业难问题 2003年我国高校毕业生总数达212万人，2004年达到280万人。同时，在全

社会就业形势严峻的情况下，大学生就业难成为突出的社会问题。这一问题也在全国人民代表大会上第一次被写进了政府工作报告之中。这一问题的出现原因是多方面的。一方面，企业抱怨招人难，另一方面，大学毕业生找工作难。也有人说这主要是高校扩招的原因。但有资料显示，我国大学生在适龄(18—22岁)人口中所占的比例仅为15％，而与我国人均GDP相当的国家如菲律宾、泰国，大学生在适龄人口中所占的比例则分别为31％、37％，这些国家大学生就业难问题并不那么突出。试就这一问题。从政府职能角度谈谈你的看法。

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第9题

简述学生品德不良的主客观原因。

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第10题

以下哪一个不属于儿童品德不良的客观原因？( )

A.家教不严，家长自身作风不良

B.教师对学生品德影响有所疏忽

C.学生接触的社会环境太过复杂

D.学生自身意志薄弱

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第11题

惩罚是对学生不良品德作出否定评价，以使其克服和改正的方法。()

惩罚是对学生不良品德作出否定评价，以使其克服和改正的方法。（)

A.正确

B.错误

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