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[单选题]

当前思想政治学科在教学评价方面存在的问题有()

A.评价功能过分强调甄别与选拔功能

B.把笔试作为唯一的评价方式

C.评价内容过于注重德育

D.评价主体错位,使学生处于被动地位

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第1题
思想政治学科教学过程的本质,可以从()方面来理解。

A.教学过程是教师的认识和实践过程

B.教学过程是学生的认识和实践过程

C.教学过程是教师的继承和创造的活动过程

D.教学过程是学生的继承和创造的活动过程

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第2题
思想政治学科的教学方针是传道与授业相结合。()
思想政治学科的教学方针是传道与授业相结合。()

A.错误

B.正确

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第3题
当前在农作物抗病品种选育和利用方面存在哪些主要问题?
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第4题
思想政治学科教学具有广泛的实践性,包括()

A.课堂教学实践

B.课外教学实践

C.社会活动的实践

D.家庭教育的实践

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第5题
就课堂教学来说,思想政治学科教学环节设计包括()

A.教学板书和教学提问

B.教学语言

C.教学小结

D.教学导入

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第6题
思想政治学科的基本范畴()

A.教师与学生

B.教育与教学

C.传授与接受

D.内化与外化

E.理论与实践

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第7题
思想政治学科的教学规律包括()

A.知行统一规律

B.灌输与疏导统一的规律

C.间接经验和直接经验相结合的规律

D.时代性规律

E.创造性规律

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第8题
下列选项中,属于思想政治学科的教学规律的是()。

A.灌输与输导统一的规律

B.理论联系的规律

C.从学生实际出发的规律

D.知行统一的规律

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第9题
简述当前教育管理过程中信息沟通方面存在的问题和对策。
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第10题
2004年,华北某省省委党校对34名地厅级干部、59名县处级干部、158名科局级干部进行了法律知识问卷调
查。下面是部分调查结果:在调查对象中,对“一个依法行政案件,在实践中是否能够以法定程序公正解决”的问题,只有21.6%的被调查对象认为依照法定程序公正解决,其余近80%的被调查者选择了“权压了法”或“钱买了法”;有51.8%的人认为“权力对公正执法的干扰最大。”但是,当问到“您处理违法行为时,您的上司来说情,这时您首先想到的是什么?”这一问题时,表示“能继续坚持依法办事”的被调查者为66.1%,表示“准备迎合领导意图或为了给领导一个面子,违心地打点折扣”的调查者也高达33.9%。这种情况说明,作为执法者的领导干部,虽然大多数具有依据办事的信念,但当遇到权势的压力或个人利益、地方利益发生矛盾时,其执法的坚定性将大打折扣。对当前执法现状的评价,基层干部显然要悲观得多。在依法行政的坚定性方面,干部级别越低,赞成并坚持依法办事的比例越低;在遇到权势的压力时,准备放弃法律原则迎合领导意图的比例却越高,在科局级干部的比例竞高达41.1%。通过上述调查结果的分析,你认为在依法行政方面存在的主要问题是什么?并请加以说明。

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第11题
财务报表分析的一般目的可以概括为()。

A.评价过去的经营业绩

B.衡量现在的财务状况

C.预测未来的发展趋势

D.解决当前存在的问题

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