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[单选题]

提出理论性指标体系的是北京大学教授( )。

A.韩礼

B.厉以宁

C.刘道玉

D.林文达

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第1题
教育经济效率计量的理论性指标体系包括哪些方面?
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第2题
在理论性指标体系中,比较重要的、综合性的指标是( )。

A.能力工资

B.知识与技能标准分

C.培养周期

D.知识转化滞后期

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第3题
垄断优势理论是美国哈佛大学教授维农提出的。()
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第4题
美国哈弗大学教授迈克尔·波特所提出的五力模型是分析企业内部环境的一种有效工具。()
美国哈弗大学教授迈克尔·波特所提出的五力模型是分析企业内部环境的一种有效工具。()

A.正确

B.错误

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第5题
流行病学工作的三个阶段是()。

A.描述分布、提出假设、验证假设

B.解释现象、找出原因、提供措施

C.整理资料、分析资料、得出结论

D.筛查病人、确诊病人、治疗病人

E.观察性研究、实验性研究、理论性研究

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第6题
1916年,斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表,首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念,从而使得心理测验达到了较为成熟的的阶段。()
1916年,斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表,首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念,从而使得心理测验达到了较为成熟的的阶段。()

A、错误

B、正确

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第7题
1916年,斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表,首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念,从而使得心理测验达到了较为成熟的阶段。()
1916年,斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表,首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念,从而使得心理测验达到了较为成熟的阶段。()

A、错误

B、正确

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第8题
提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是()

A.刘道玉

B.韩礼

C.厉以宁

D.文达

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第9题
国际国内有关风险评估与公共危机预警指标体系构建方面去的很大成就,以下不属于其现存问题的是()

A、主要是在经济领域,大多数不是典型的公共危机

B、构建体系较多,标准不统一

C、其指标体系构建并不具有普遍代表性

D、不是基于管理学学科领域的视角提出

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第10题
旅游经济开始全面系统研究的标志是罗马大学教授马里奥出版了《旅游经济》。

A.错误

B.正确

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第11题
德国大学教授们最高的道德义务是

A.追求真理

B.探索不为人知的东西

C.发现新规律

D.对永恒的参与

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