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[主观题]

() 是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过考察,一旦发现了问题,就要及时采取对应措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。

A、自我调控

B、自我临察

C、自我管理

D、自我评价

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第1题
____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。

A.认知策略

B.元认知学习策略

C.支持性学习策略

D.精细加工策略

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第2题
_____是指教学活动告一段落时为了解学生的学习结果而进行的评价,其目的在于确定教学综合目标的到达程度并对教学成果进行全面评定。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.绝对评价

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第3题
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。

A.自我控制

B.自我认知

C.自我指导

D.自我学习

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第4题
活动区材料的投放要有计划,根据幼儿学习特点和(),应分期分批由易到难、由浅入深有序地投放材料。

A.兴趣

B.性别

C.爱好

D.认知发展规律

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第5题
()是指人们通过感觉器官,对客观刺激事物和情境的反映。

A.动机

B.认知

C.态度

D.学习

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第6题
幼儿期是想象最为活跃的时期,想象几乎贯穿于幼儿的各种活动中,对儿童认知、情绪、游戏、学习活动,起着十分重要的作用。()
幼儿期是想象最为活跃的时期,想象几乎贯穿于幼儿的各种活动中,对儿童认知、情绪、游戏、学习活动,起着十分重要的作用。()

A、错误

B、正确

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第7题
内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。()
内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。()

A.错误

B.正确

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第8题
狭义的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力,包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。()
狭义的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力,包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。()

A.错误

B.正确

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第9题
行为主义的语言学习模式认为()

A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

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第10题
认知心理学对新手和专家或能手进行了研究,指出了他们在认知策略、()等方面存在的差异。

A.经验

B.知识储备

C.技能

D.学习迁移

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第11题
认知心理学对新手和专家或能手进行了研究,指出了他们在认知策略、()等方面存在的差异。

A.学习迁移

B.经验

C.技能

D.知识储备

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