题目内容
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[多选题]
文学决不是单个人的精神过程,而是一种发生在两个或两个以上的人们中间的复杂的社会活动,它包含的要素有()。
A.世界
B.读者
C.作者
D.作品
E.活动
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A.世界
B.读者
C.作者
D.作品
E.活动
A.它是韦伯从个人行动和社会生活“理性化”的角度来理解现代化过程的视角
B.社会生活理性化的不同方面在历史上并非同步的,而是分散或异步的过程
C.从价值理性的角度来看,贯穿于西方现代化过程中的理性精神及其表现具有合理性
D.从目的理性的角度来看,贯穿于西方现代化过程中的理性精神及其表现具有合理性
E.社会生活的理性化过程与人的行动的理性化过程存在密切关联
A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识,而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B.承认教师是“教”的主体,但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位
C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
A.文学消费具有物质消费和精神消费二重性,而文学接受则纯属一种精神文化范围内的活动
B.文学消费既包括阅读行为,也包括未含阅读活动的消费行为,而文学接受则一定是一种阅读或欣赏的精神活动
C.文学消费与文学接受的主客观条件不同
D.文学消费研究具有综合的多视角的特点,而文学接受研究则偏于审美经验或艺术心理这一独特视角