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[主观题]

学生的学习能力与识记知识所用时间是正相关。()

学生的学习能力与识记知识所用时间是正相关。（)

A.错误

B.正确

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更多“学生的学习能力与识记知识所用时间是正相关。()”相关的问题

第1题

()是学习和取得知识经验的过程。

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认

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第2题

知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。()

知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。（)

A、错误

B、正确

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第3题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第4题

案例法是通过提供若干真实或虚拟的故事，让受训者在脱离工作的学习情境中体验理论知识的运用过程，使他们对正确和错误的判断、最优和次优的选择等有更加直观的印象。主要优点有（)。

A.使学生有效的获得知识

B.给受训者真实的学习感受

C.给受训者独立解决问题的机会

D.有利于学习者之间的沟通与协作

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第5题

学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。()

学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。（)

A、错误

B、正确

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第6题

在学习的基础上， “能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作; 在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单的问题。 ” 这是语文综合性第()学段目标。

A.五

B.八

C.三

D.二

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第7题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点（)。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧