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更多“下列现象哪些属于质变A、苹果腐烂B、气温升高C、社会制度变革…”相关的问题
第1题
下列现象属于量变引起质变的有（)。
A.生产力的增长引起生产关系的变革
B.物体由于量的不同而区分不同的体积
C.在一定温度下鸡蛋孵出小鸡
D.由变异的积累引起旧物种到新物种的变化
E.同样的元素由于结构不同而形成不同的事物
第5题
下列表述中，有哪些是正确的()
A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
B.事物的发展是量变、质变不断转化的过程
C.量变中有部分质变，质变中有量的扩张
D.单纯的量变可以永远持续下去
E.促进事物的质变就是推动事物发展
第8题
试用所学的有关儿童思维发展的知识分析下列现象：幼儿A能正确回答：“这里有6个苹果，分给两个人吃，两个人要一样多，每个人应该得到几个苹果?”，但是却不会回答：“3+3等于几?”幼儿B往金鱼缸里倒豆浆，一边倒，一边告诉身边的小朋友：“我妈妈说了，多喝豆浆就能长的又快又好。”试分别分析上述现象的原因。
试用所学的有关儿童思维发展的知识分析下列现象：幼儿A能正确回答：“这里有6个苹果，分给两个人吃，两个人要一样多，每个人应该得到几个苹果？”，但是却不会回答：“3+3等于几？”幼儿B往金鱼缸里倒豆浆，一边倒，一边告诉身边的小朋友：“我妈妈说了，多喝豆浆就能长的又快又好。”试分别分析上述现象的原因。
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试用所学的有关儿童思维发展的知识分析下列现象：
幼儿A能正确回答：“这里有6个苹果，分给两个人吃，两个人要一样多，每个人应该得到几个苹果？”，但是却不会回答：“3+3等于几？”
幼儿B往金鱼缸里倒豆浆，一边倒，一边告诉身边的小朋友：“我妈妈说了，多喝豆浆就能长的又快又好。”
试分别分析上述现象的原因。
第9题
下列哪些属于自我评价的特点?()
下列哪些属于自我评价的特点？（)
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下列哪些属于自我评价的特点？()
A、容易激发评价对象的自尊心、自信心。
B、缺乏外界参照体系，不便于进行横向比较。
C、评价比较严格、慎重，比较客观，可信度比较大。
D、容易出现对成绩或问题估计得偏高或偏低现象。
