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[主观题]

语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()

语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()

A.错误

B.正确

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第1题
渗透模式指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()
渗透模式指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()

A.错误

B.正确

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第2题
渗透模式就是是指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()
渗透模式就是是指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()

A.错误

B.正确

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第3题
下列选项中不属于学习指导模式的是()

A、讲授式

B、辅导式

C、自由式

D、领悟式

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第4题
小学语文学习方法的层次包括:()
小学语文学习方法的层次包括:()

A、马克思主义方法论

B、普通学习方法

C、分科学习法

D、单项学习法

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第5题
企业文化整合主要有四种模式包括()。

A.渗透式

B.消亡式

C.吸纳式

D.分离式

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第6题
感知体验型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。()
感知体验型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。()

A.错误

B.正确

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第7题
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径包括哪些()

A.开设以讲授为主的有关课程

B.开设心理健康教育活动课

C.结合班级、团队活动开展心理健康教育

D.在学科教学中渗透心理健康教育

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第8题
6.道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则,即()

A.平等

B.自由

C.合作

D.时间预算

E.集体讲授

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第9题
苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式,其程序为:组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()
苏联教育家凯洛夫提出的“六环节”教学过程理论及综合课模式,其程序为:组织教学——设置问题——引入新课——讲授新课——巩固新课——布置作业。()

A.错误

B.正确

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第10题
()型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。

A、发展训练

B、感知体验

C、引导启发

D、跳摘训练

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第11题
《语文课程标准》是第一次将()提到“三重”之一的位置,对语文这一交际工具,起到保障作用。

A.理解的记忆力

B.学习过程和学习方法

C.学习能力

D.表情达意作用

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