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[单选题]

学校教育产生在人类的()

A.原始社会末期

B.奴隶社会晚期

C.封建社会

D.资本主义社会

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第1题
要素主义教育是20世纪30年代末作为进步教育的对立面出现的。下面哪项不属于要素主义者的教育主张()

A.把拥有人类文化的共同要素作为学校教育的中心

B.强调学生在学习上必须努力和专心

C.强调教师在教育和教学过程中的核心地位

D.认为教育要重视培养社会一致的精神

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第2题
原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是()。A.学校教育B.家庭教育C.社区教育D.社会教育

原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.社会教育

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第3题
原始社会幼儿教育对幼儿实行()。

A.公养公育

B.学校教育

C.口耳相传

D.远程教育

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第4题
5.自从人类社会有了学校教育,同时也就有了教育管理,以这个意义上讲,教育管理在我国( )就已存在。

A.原始社会晚期

B.奴隶社会初期

C.奴隶社会中期

D.封建社会初期

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第5题
原始社会()人类的出现,()阶级社会和国家的产生。
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第6题
早在原始社会人类就存在着相互残杀的斗争。()

早在原始社会人类就存在着相互残杀的斗争。()

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第7题
原始社会始于人类的出现,终于阶级社会和国家的产生。()

原始社会始于人类的出现,终于阶级社会和国家的产生。()

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第8题
人类在原始社会阶段就具有朦胧的审美意识。()

人类在原始社会阶段就具有朦胧的审美意识。()

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第9题
人类最早的美学思想产生于()时代。

A.原始社会

B.文明社会之初

C.18世纪

D.古罗马

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第10题
人类最初的领导活动在()就有了。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.春秋时代

D.战国时代

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第11题
史诗是人类从原始社会走向奴隶制社会的过渡时期产物。

A.错误

B.正确

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