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课堂教学体态言语是课堂教学口头言语的辅助言语。()

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第1题
下列不属于课堂教学言语的是()

A.课堂教学肢体言语

B.课堂教学体态言语

C.课堂教学书面言语

D.课堂教学口头言语

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第2题
课堂教学口头言语具有如下特点:语流清晰畅达;词句准确简练;逻辑性强;语气变化有致、情绪饱满丰富。()
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第3题
言语技术是课堂教学技术中最重要、最核心的技术。()
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第4题
教师课堂教学外在形象设计的具体措施有()。

A.人际关系设计

B.语言设计

C.体态行为设计

D.仪表设计

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第5题
一般的,表达情绪和情感的最主要的表情形式是()A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.体态表情

一般的,表达情绪和情感的最主要的表情形式是()

A.面部表情

B.身段表情

C.言语表情

D.体态表情

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第6题
下列哪些属于非言语交往()

A.表情

B.交谈

C.手势

D.体态

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第7题
情绪的外部表现称之为表情,表情可分为三个方面,但不包括()。

A.面部表情

B.体态表情

C.言语表情

D.复合表情

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第8题
在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言被称为解说性口语。()
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第9题
以下属于得神表现的是A、神识清楚,思维敏捷,言语清晰,目光明亮灵活,精彩内含,面色荣润含蓄,表情自

以下属于得神表现的是

A、神识清楚,思维敏捷,言语清晰,目光明亮灵活,精彩内含,面色荣润含蓄,表情自然,体态自如,动作灵活,反应灵敏

B、神志异常,胡言乱语,声高有力

C、精神不振,思维迟钝,不欲言语,目光呆滞,肢体倦怠,动作迟缓

D、精神萎靡,神识朦胧,昏昏欲睡,声低气怯,应答迟缓,目暗睛迷,瞳神呆滞,面色晦暗,表情淡漠呆板,体态异常

E、久病、重病精气大衰之人,突然目显光彩,两颧泛红如妆,或数日不能进食,突然欲食等

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第10题
思想政治课的课外活动,是指课程标准规定之内的,由学生自愿参加的多种教育活动,它是课堂教学的辅助手段,是一种教育理论现象。()
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第11题
思想政治课的课外活动,是指课程标准规定之内的,由学生自愿参加的多种教育活动,它是课堂教学的辅助手段,是一种教育理论现象。()
思想政治课的课外活动,是指课程标准规定之内的,由学生自愿参加的多种教育活动,它是课堂教学的辅助手段,是一种教育理论现象。()

A.错误

B.正确

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