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[判断题]

艺术素质指的是对艺术的欣赏能力和表现能力的综合体现,简单说,就是感受美、鉴赏美和创造美的能力。()

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第1题
7—9年级学段总目标包括()

A.增进对音乐的兴趣

B.提高音乐感受与评价欣赏的能力,养成良好的音乐欣赏习惯

C.丰富和提高艺术想象力和创造力

D.能自信地、有感情地演唱,积极参与演奏及创造活动,发展表现音乐的能力

E.培养丰富的生活情趣和乐观的态度,增强集体意识,锻炼合作与协调能力

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第2题
()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现的最充分。

A.素质与能力

B.道德伦理与美

C.智力与智力

D.修养与技能

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第3题
有关审美情趣的表现不正确的是?

A.具有以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值,能关切人的生存、发展和幸福等。

B.具有艺术知识、技能与方法的积累。

C.能理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力。

D.具有健康的审美价值取向。

E.具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识,能在生活中拓展和升华美等。

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第4题
《心的耕耘美的创造》这个单元从()和()的角度出发,使学生更全面地认识美术作品的创作规律和艺术特征,提高美术欣赏能力。
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第5题
行政领导者最基本的能力素质要求是()

A.综合能力

B.精神风貌

C.用人艺术

D.创新能力

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第6题
艺术教育活动中的审美性原则,是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童()的能力。

A.认识美

B.爱好美

C.创造美

D.欣赏美

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第7题
一定的行为主体进行某种活动所依凭的内在条件是()。

A.能力

B.艺术

C.风格

D.素质

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第8题
()是开展艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与表现能力的前提保证。

A、艺术形式

B、艺术感受

C、艺术兴趣

D、艺术表现

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第9题
创新型教师应该具备的素质

A.崭新的教育观念

B.独特的个性特征

C.多元的知识结构和一定的教育科研能力

D.娴熟的教学艺术

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第10题
作家要有娴熟的艺术表现能力。()
作家要有娴熟的艺术表现能力。()

A、错误

B、正确

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第11题
艺术类玩具可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力,鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。()
艺术类玩具可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力,鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。()

A.错误

B.正确

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