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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育活动的本质是学生在教育者为其创造的学习和______环境中，经过自身的知、情、意、行等身心活动

过程，对各种内外影响加以消化吸收、______的过程，同时也是一种特殊的生活过程。

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第1题

构成教育活动的两个最基本要素是（)。

A. 教学内容和手段

B.老师和教科书

C.学生和教科书

D.教育者和受教育者

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第2题

（)是学校最基本、最主要的活动。

A.按照章程自主管理

B.组织实施教育教学活动

C.招收学生或其他受教育者

D.管理、使用本单位的设施和经费

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第3题

教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

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第4题

学校心理健康教育强调的三个中心是()。

A.以教师指导为中心

B.以学生为中心

C.以心理发展为中心

D.以全体学生参与活动为中心

E.以学生的学为中心

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第5题

学校的权利包括（)。

A.按照章程自主管理

B.组织实施教育教学活动

C.招收学生或其他受教育者

D.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分

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第6题

()教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能

A.责任感

B.环境

C.人口

D.国际理解

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第7题

教育的本质决定教育者的基本素养，心理健康教育的本质决定教师必须具有健康的心理。()

教育的本质决定教育者的基本素养，心理健康教育的本质决定教师必须具有健康的心理。（)

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第8题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（)。A．主体 B．客体C．教的主体 D．学的主体

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A．主体

B．客体

C．教的主体

D．学的主体

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第9题

尊重性原则就是要尊重学生的人格与尊严，承认学生是社会的一员，承认学生在人格上有和教育者一样的地位。()

尊重性原则就是要尊重学生的人格与尊严，承认学生是社会的一员，承认学生在人格上有和教育者一样的地位。（)

A、错误

B、正确

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第10题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（)。A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A．主体

B．客体

C．教的主体

D．学的主体

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第11题

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。A．主体B．客体C．教的主体 D．学的主体

教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

A．主体

B．客体

C．教的主体

D．学的主体

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