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[主观题]

美国心理学家贾德提出的学习迁移理论被称为（)。A．学习定式说B．经验类化说C．关系转换说D．共

美国心理学家贾德提出的学习迁移理论被称为()。

A．学习定式说

B．经验类化说

C．关系转换说

D．共同要素说

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第1题

_____理论是德裔美国心理学家勒温（Lewin)于20世纪40年代提出的，强调个体在参与群体或团体的活动

_____理论是德裔美国心理学家勒温(Lewin)于20世纪40年代提出的，强调个体在参与群体或团体的活动中改变态度。

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第2题

贾德强调概括化的经验在学习迁移中具有决定性作用。（)

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第3题

美国心理学家奥德弗尔修正了马斯洛的需要层次理论，提出了ERG理论。他认为一个人的基本需要有()。

A.生存

B.相互关系

C.实现

D.成长

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第4题

成就激励理论的提出者是美国心理学家()。

A.道格拉斯·麦格雷戈

B.戴维·麦克利兰

C.弗雷德里克·赫茨伯格

D.克雷顿·阿尔德弗

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第5题

双因素激励理论由美国心理学家赫兹伯格于20世纪60年代通过调查提出。（)

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第6题

“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。()

“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。（)

A、错误

B、正确

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第7题

期望理论是美国心理学家赫兹伯格在《工作和激励》一书中提出的。()

期望理论是美国心理学家赫兹伯格在《工作和激励》一书中提出的。（)

A.错误

B.正确

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第8题

美国心理学家奥尔德弗提出的心理需求理论是（）。

A.ERG理论

B.ABC理论

C.其他说法都不妥当

D.精神分析学说

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第9题

提出期望理论的是美国心理学家（)。

A.马斯洛

B.麦克利兰

C.赫兹伯格

D.弗罗姆

E.亚当斯

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第10题

美国心理学家斯金纳提出人和动物的学习方式是属于试误性的。（)

美国心理学家斯金纳提出人和动物的学习方式是属于试误性的。()

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第11题

双因素理论是由美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格提出的。()

双因素理论是由美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格提出的。（)

A.正确

B.错误

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