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[主观题]
创新课程以现代教育教学理论为指导，以当前中小学教学实践为基础，通过教学促进教学改革，培养和
提高教师的创新意识、创新思维和教学创新能力，变传统教学为创新性教学。()
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A.教师做研究在一定积累后是有可能将教学经验上升为教育理论的
B.学校培养研究型教师有利于推动学校教育教学改革和教学水平的提高
C.研究人员多从学术角度进行研究，教师研究更关注教学实践，完全不同。
D.做研究会占用教师精力，影响正常教学工作
A.“教育信息化”，是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的
B.“信息化教育”这一概念，是指以现代化信术为支撑的教育方式或形态
C.可以把信息化教育看作是追求教育信的过程
D.“信息化教育”的实质，是在现代教育思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教育教学，提高教育教学的
A.错误
B.正确
A、教学过程
B、教学优化
C、教学资源
D、教学结果
A.既注重科学教育的普及，又强调科学教育质量的提高
B.将培养学生的科学素质作为教学新目标
C.提高小学科学教育的地位，重新认识小学科学教育的作用，把中小学科学教育衔接起来
D.强调探究式科学教学，提高小学生进行科学研究的能力e.重视以科学教育理论，指导小学科学教育的改革
A.在内容选择上注重“精选”
B.在人才培养模式上，强调学生创新意识和实践能力的培养
C.在课程评价上，充分发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面的作用
D.在教学方式上提倡“学生中心”
