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[主观题]

班杜拉强调在学习过程中认知的重要性，对人的尊严和能动性给予了充分的肯定。（)

班杜拉强调在学习过程中认知的重要性，对人的尊严和能动性给予了充分的肯定。()

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更多“班杜拉强调在学习过程中认知的重要性，对人的尊严和能动性给予了…”相关的问题

第1题

班杜拉是个阶段论者，特别重视社会学习在社会化过程中的作用。()

班杜拉是个阶段论者，特别重视社会学习在社会化过程中的作用。（)

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第2题

班杜拉是个阶段论者，特别重视社会学习在社会化过程中的作用。()

班杜拉是个阶段论者，特别重视社会学习在社会化过程中的作用。（)

A、正确

B、错误

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第3题

下列学习理论观点中__________不是由心理学家班杜拉提出。

A.接受学习

B.认知地图

C.潜在学习

D.观察学习

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第4题

美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为（)

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.观察学习理论

D.道德认知发展理论

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第5题

在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即()。

在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即（)。

A、外部强化

B、内驱力强化

C、替代强化

D、自我强化

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第6题

在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即()。

A.外部强化

B.内驱力强化

C.替代强化

D.自我强化

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第7题

班杜拉的观察学习过程中，观察所学习的对象成为示范，示范的基本类型有()。

班杜拉的观察学习过程中，观察所学习的对象成为示范，示范的基本类型有（)。

A、真实的示范

B、象征性的示范

C、创造性的示范

D、言语示范

E、实物示范

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第8题

（)是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A)于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。

A、认知好奇心

B、成就动机

C、自我效能感

D、成就归因

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第9题

班杜拉示范教学过程包括的子过程有()。

班杜拉示范教学过程包括的子过程有（)。

A、在教学情境中确认适当的榜样

B、建立行为的机能价值

C、引导学习者的认知和动作再造过程

D、在教学情境中以象征性示范为主

E、言语说服

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第10题

班杜拉、华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。（)

班杜拉、华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。()

A、正确

B、错误

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第11题

“环境决定论”认为环境对人的身心发展起决定作用。“环境决定论的”代表人物是（)

A.柏拉图

B.班杜拉

C.苏格拉底

D.华生

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