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[主观题]
罗马法、修道院制度和教廷长久而深远的影响主要应归功于（）。
A.查士丁尼，边奈狄克特，格雷高里
B.圣阿撒那修斯，鲍依修斯，查士丁尼
C.狄奥都利克，圣边奈狄克特，格雷高里
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A.监护制度起源于罗马法。
B.我国古代，家属统属于家长，实行严格的家长制管理。
C.我国法律制度中监护的内容主要是规定在《婚姻法》中的。
D.我国的监护不区分未成年人的监护和禁治产人的监护，而一般称为未成年人的监护和精神病人的监护。
A．苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋祟宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响
B．苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
C．经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才
D．学生可主治一科，兼治他科
A.先后呈现的两种信息之间的时间间隔和信息呈现与态度测评之间的时间间隔均较为长久
B.先后呈现的两种信息之间的时间间隔和信息呈现与态度测评之间的时间间隔均较为短暂
C.先后呈现的两种信息之间的时间间隔较长而信息呈现与态度测评之间的时间间隔较短
D.先后呈现的两种信息之间的时间间隔较短而信息呈现与态度测评之间的时间间隔较长
