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[主观题]

地理学习有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间关系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力。()

地理学习有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间关系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力。()

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第1题
地理学习对于学生认知发展的贡献主要有()

A.有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间联系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力

B.有助于使学生形成注重综合的思维品格

C.有助于发展学生的逻辑思维

D.有助于发展学生的直觉思维与形象思维

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第2题
地理略图能够把复杂的地理事物和现象简单化,把抽象的地理事物和现象具体化,有助于学生清晰感
知,形成明确的地理概念和地理原理。()

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第3题
班级管理的功能()

A.促进学生的人格成长

B.有助于实现教学目标,提高学习效率

C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理

D.有助于维持班级秩序,形成良好的班风

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第4题
一旦学生体验到发现的乐趣,就会大大增强他们对学习的兴趣;有利于保证教学中学生的主体作用得到充分发挥,在主动解决问题的过程中,最大限度地促进学生智力的发展;学生掌握了发现的方法和探究的方式,有助于保持记忆并形成迁移能力。以上这些是()。

A.发现式教学的主要特点

B.接受教学的主要优点

C.对话式教学的主要功能

D.发现式教学的主要优点

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第5题
发现学习的作用()。

A.能提高智慧的潜力

B.有利于形成新旧知识的联系

C.有助于使外来动机向内在动机转化

D.有利于所学材料的保持

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第6题
学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识。()
学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识。()

T.对

F.错

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第7题
关于“地理知识与技能”的评价要求正确的是()A、评价学生地理知识理解和应用状况B、对地理技能形

关于“地理知识与技能”的评价要求正确的是()

A、评价学生地理知识理解和应用状况

B、对地理技能形成与运用的评价

C、地理情感的形成评价

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第8题
发现学习的作用:()、有利于学会发现探索方法、有助于使外来动机向内在动机转化、有利于所学材料的保持。

A.有利于新知识的掌握

B.有利于形成新旧知识的联系

C.能提高智慧的潜力

D.有利于认知策略的掌握

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第9题
自然干扰对地球表层整体的结构和功能的形成具有积极意义。()
自然干扰对地球表层整体的结构和功能的形成具有积极意义。()

A.对

B.错

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第10题
发现学习的作用:能提高智慧的潜力、有利于学会发现探索方法、()、有利于所学材料的保持。

A、有利于新知识的掌握

B、有利于形成新旧知识的联系

C、有助于使外来动机向内在动机转化

D、有利于认知策略的掌握

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第11题
地理地带周期律是自然地理的重要分布规律,它在地球表层的出现,主要是受地球内部能量分布决定的。()
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