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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师拥有娴熟的教学技能，既可以获得高质量的教学效果，又能促进个人的专业发展。()

教师拥有娴熟的教学技能，既可以获得高质量的教学效果，又能促进个人的专业发展。（)

A.错误

B.正确

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更多“教师拥有娴熟的教学技能，既可以获得高质量的教学效果，又能促进…”相关的问题

第1题

创新型教师应该具备的素质

A.崭新的教育观念

B.独特的个性特征

C.多元的知识结构和一定的教育科研能力

D.娴熟的教学艺术

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第2题

《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习，主要目的是（)。

A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上

B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能

E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

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第3题

教学活动是教师传授给学生知识与技能的过程。()

教学活动是教师传授给学生知识与技能的过程。（)

A.错误

B.正确

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第4题

幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。()

幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。（)

A.正确

B.错误

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第5题

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。()

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。（)

A、错误

B、正确

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第6题

在美术教学活动中，教师的示范只是重点与难点，而不是技能掌握的全过程。（)

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第7题

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。()

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。（)

A、错误

B、正确

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第8题

微格教学(Microteaching)又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。()

微格教学（Microteaching)又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。（)

A.正确

B.错误

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第9题

教师传递知识技能传播思想，培养学生完成其教学任务的主要教育活动，是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是（)

A、实践教学

B、趣味教学

C、课堂教学

D、应用教学

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第10题

微格教学(Microteaching)又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。()

微格教学（Microteaching)又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。（)

A.错误

B.正确

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第11题

教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。

A.思维品质

B.学习结果

C.学习内容

D.知识技能

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