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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

建构主义学习理论的心理学思想渊源有（)

A.桑代克的试误学习论

B.杜威的学习经验论

C.皮亚杰的发生认识论

D.维果茨基的文化历史发展论

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第1题

当今，建构主义学习理论的基本观点有()。

A.操作观

B.知识观

C.学习观

D.学生观

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第2题

建构主义的学习理论与传统的认知学习理论没有什么不同。（)

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第3题

建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有_____出发，建构起新的经验。

A.基础

B.经历

C.体验

D.经验

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第4题

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。()

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。（)

A.错误

B.正确

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第5题

认知主义学习理论流派众多，下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是：_____

A、布鲁纳的认知结构学习理论

B、加涅的认知加工过程理论

C、奥苏伯尔的认知同化学习理论

D、建构主义学习理论

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第6题

以下关于建构主义学习理论观点的阐述，________是错误的。

A.学习是一种活动的过程

B.学习是一种机械的接受过程

C.学习必须处于真实的情境中

D.学习是一种建构的过程

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第7题

被称为心理学的第三势力的是____心理学。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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第8题

组织行为理论有三个重要的理论渊源是()。

A.古典管理理论

B.行为科学管理理论

C.当代西方管理理论思想

D.管理权变理论

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第9题

桑代克的心理学学习理论是()。

A.信息加工理论

B.试误说

C.操作性条件反射理论

D.多元智能理论

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第10题

教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。

A.学科性质

B.知识技能学习的心理过程

C.认知方面

D.学习理论

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第11题

创立第一个完整的学习理论，使学习成为教育心理学的中心领域，被誉为“教育心理学之父”的心理学家是（)。

A.加涅

B.皮亚杰

C.冯特

D.桑代克

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