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[主观题]

文献的基本属性包括()

A知识内容

B信息符号

C载体材料

D传递性

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第1题
文献的基本属性包括()

A知识内容

B信息符号

C载体材料

D传递性

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第2题
主题排检法是将词目或文献按其知识内容、学科属性分门别类地加以归并集中的一种排检方法。()
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第3题
文献知识的内容与其记录方式、载体材料无关。()

文献知识的内容与其记录方式、载体材料无关。( )

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第4题
文献的要素有()。

A、知识内容

B、信息符号

C、载体材料

D、以上全部

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第5题
知识或信息是文献的()内容,()是文献的外部形态,()是两者的联系物。
知识或信息是文献的()内容,()是文献的外部形态,()是两者的联系物。

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第6题
格罗斯曼关于教师专业知识的看法是。()

A.本体性只是;实践性知识;条件性知识

B.内容知识;教学法知识;实践的知识

C.学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识

D.广泛的普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

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第7题
以下关于学术论文的说法错误的是?

A.学术论文体现着社会的进步与人文学科的发展。

B.学术论文是一种书面文献。

C.学术论文是知识生产的一大部分。

D.国家规定博士论文基本要在20万字以上。

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第8题
阅读医学文献的目的包括

A.掌握医学发展前沿

B.传授最新知识

C.提出今后研究方向

D.更新知识

E.为掌握阅读文献的方法和技巧

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第9题
舒尔曼关于教师专业知识的看法是________

A.本体性知识;实践性知识;条件性知识

B.广泛的普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

C.学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识

D.学科内容知识;一般教学法知识;课程知识;学科教学法知识;有关学生知识;有关教育情景知识;其他课程知识

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第10题
舒尔曼关于教师专业知识的看法是。()

A、本体性知识;实践性知识;条件性知识

B、广泛的普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

C、学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识

D、学科内容知识;一般教学法知识;课程知识;学科教学法知识;有关学生知识;有关教育情景知识,其他课程的知识

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第11题
CNKI的知识网络包括()

A引文网络

B关联作者

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