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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

太阴病的转归主要有以下及个方面()

A.脾阳恢复,疾病向愈

B.过用温燥,或寒湿久郁化热,阳复太过,转出阳明

C.因失治误治,病邪内传少阴或厥阴

D.寒湿不化而发黄

E.脾阳下陷而呕吐不止

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第1题
太阴病“暴烦下利日十余行,必自止”是因为()

A.脾阳下陷,阴液下竭

B.病转阳明

C.脾阳来复

D.腐秽自行排出

E.脾肾阳衰,阳亡阴涸

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第2题
动作错误产生的原因及纠正方法多种多样,归纳起来主要有以下几个方面()。

A.教育心理学因素

B.运动生物力学因素

C.生理学因素

D.教学外部环境与条件因素

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第3题
咳嗽一病的转归与下列何因有关

A.诊治是否得当

B.身体素质

C.正气强弱

D.病位深浅

E.病情轻重

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第4题
关于风疹的叙述,以下哪项是不当的:

A、或因风邪外袭或因胃肠积热所致

B、风邪外袭者,以手太阴经穴为主

C、胃肠积热者,以足阳明、太阴经穴为主

D、毫针刺宜用泻法

E、肩髎穴可以治疗本病

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第5题
舌诊在温病学中的诊断意义哪项是错误的

A、测知疾病的病邪性质

B、判断疾病的发病类型

C、区分卫、气、营、血和三焦的证候类型

D、判断疾病的转归

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第6题
爱迪生学校与其他学校相比,主要有以下特点:

A.经营方面,与学区或特许学校合作,追求以较低成本提供优质教育服务,致力于学生的发展,并获取利润;

B.课程设置方面,丰富而富有弹性,学习时间较长,同时提供其它的教学服务,以确保每个学生都能得充分的发展;

C.教学方面,致力于使用有效和多样化的教学方法,鼓励创新,注重营造令人振奋的学习环境;

D.评价方面,拥有自己独特的教学评估和成就管理体系,发布学生学业成绩的年度报告,以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。

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第7题
在某些心因性疾病中,异乎寻常的生活事件刺激是疾病发生、发展及转归的内在原因。()
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第8题
消费政策的目标主要有以下几个方面
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第9题
严格地说,人格障碍不属于疾病,不具有疾病所共有的发生发展及转归等特点,更无疾病所感到的痛苦体验。()
严格地说,人格障碍不属于疾病,不具有疾病所共有的发生发展及转归等特点,更无疾病所感到的痛苦体验。()

A、错误

B、正确

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第10题
《素问·太阴阳明论》所说“chen满闭塞,下为飧泄”的病位在()

A.五脏

B.六腑

C.太阴脾经

D.阳明胃经

E.阳明大肠经

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第11题
薛生白在《湿热病篇》中提出."湿热病属太阴阳明者居多",但湿热有所偏重,他认为

A、邪气盛则病在阳明,邪气弱则病在太阴

B、阳气旺则病在阳明,阴气盛则病在太阴

C、中气实则病在阳明,中气虚则病在太阴

D、阳气旺则病在阳明,阳气虚则病在太阴

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