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[多选题]
从评价的取向和追求看，学业评价可以分为（)
A.表现性评价
B.形成性评价
C.获得性评价
D.质性评价
E.总结性评价
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B.培养公民责任感，形成国家观念，养成道德价值观
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D.课程标准和评价紧密结合
A.面向全体，追求高质，适应时代发展和国际竞争
B.培养公民责任感，形成国家观念，养成道德价值观
C.促进发展，培养个性
D.课程标准和评价紧密结合
A.错误
B.正确
A.指引作用
B.告示作用
C.评价作用
D.教育作用
