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简述如何培养记者的新闻敏感。(人大2004)

简述如何培养记者的新闻敏感。(人大2004)

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第1题
新闻敏感是新闻工作者必备的能力,新闻工作者要想在浩如烟海的新闻事实中及时发现与敏锐分辨有价值的新闻事
实,其直接着力点靠新闻敏感。据此,请你对如何培养新闻敏感进行论述。
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第2题
2007年新闻界发生了不少值得关注的事件,其中一个是“杨丽娟事件”,诸多报纸都花费大量版面来刊登这
则新闻;另一个是“纸包子”事件,一个传媒记者被认为制造了这则“假新闻”。你如何评价传媒在这些案例(可选两个其中的一个)中的表现?并谈谈这些案例如何折射出当代中国商业化传媒的境况和运作逻辑?(中山大学,2008年)

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第3题
为什么要强调记者深入新闻发生的现场?
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第4题
试述新闻采访的难点。(人大2003研)

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第5题
记者把自己听到的和看到的写出来,就能从源头上做到新闻真实。()
记者把自己听到的和看到的写出来,就能从源头上做到新闻真实。()

A.正确

B.错误

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第6题
试析五.四新文化运动时期中国新闻业务上的进展。(人大2006研;北大2002研;兰州大学2003研)

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第7题
如果你是一位记者,你将以何标准选择新闻?

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第8题
好记者在写新闻时应该直接发表个人评论。()
好记者在写新闻时应该直接发表个人评论。()

A.错误

B.正确

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第9题
决策的监控子系统下最有力的监控力量是()。

A、新闻舆论

B、人大

C、人民群众

D、社会团体

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第10题
广播中,新闻传播主体发出的声音,如记者在新闻现场报道事件时的说明、描述,新闻节目播音员或主持人的话语,都属于()。

A.广播语言

B. 背景音响

C. 主题音响

D. 声音特效

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第11题
媒介公众:是指新闻传播机构及其工作人员,如报刊杂志社、广播电台、电视台及其编辑、记者()
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