下列句中,"以"用作介词,并介绍动作行为凭借的工具的一句是()。
A.姜與子犯謀,醉而遣之。醒,(以)戈逐子犯。
B.余聽獄雖不能察,必(以)情斷之。
C.匈奴大入蕭關,而廣(以)良家子從軍擊胡
D.陳子(以)時子之言告孟子。
A.姜與子犯謀,醉而遣之。醒,(以)戈逐子犯。
B.余聽獄雖不能察,必(以)情斷之。
C.匈奴大入蕭關,而廣(以)良家子從軍擊胡
D.陳子(以)時子之言告孟子。
A.动词,作谓语。
B.介词,在被动句中引进动作的实际发出者。
C.介词,引进动作行为的服务对象。
D.介词,引进动作行为的目的。
A.所欲,與之聚之;所惡,勿施爾也。
B.殺人以梃舆刃,有以異乎?
C.趙王舆之精兵十萬,革車千乘。
D.王使問禮於左師舆子產。
A.齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。(左传·僖公四年)
B.汉王与义帝发丧。(汉书·高帝纪)
C.欲与大叔,臣请事之。(左传·隐公元年)
D.齐使以为奇,窃载与之齐。(史记·孙子吴起列传)
E.忌数与齐诸公子驰逐重射。(史记·孙子吴起列传)
A.情态补语的前面必须使用结构助词“得”
B.补语可以由介词短语、量词短语充当
C.数量补语的前面不能加结构助词“得”
D.补语是对动作行为的补充说明
E.结果补语的前面可加可不加结构助词“得”
A.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。
B.大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。
C.蜻蛉其小者也,黄雀因是以。
D.老臣以媪为长安君计短也。
A.“王坐于堂上。”——“于”表示“在”。
B. “己所不欲,勿施于人。”——“于”表示“给”。
C. “季氏富于周公。”——“于”引进比较的对象,意思是“比周公更富有”。
D. “劳心者治人,劳力者治于人”——“治于人”为介词“于”引进动作行为的主动者。